Объясните причинно-следственные связи между Тегеранской, Крымской и

Вопрос: Напишите эссе на тему: «Атлантическая хартия - документ, служащий построению справедливого мира».

Вопрос: В чем причина неразрешимости арабо-израильского конфликта?

Вопрос: Что вы понимаете под выражением «прогрессивная интеллигенция»? Могли ли, по-вашему, спасти страну их идеи? Что бы вы предложили на их месте для спасения страны?

Вопрос: Как создано государство Бангладеш?

Вопрос: Раскройте причины арабо-израильского конфликта.

Вопрос: Что стало причиной «последней схватки» в международных отношениях?

Вопрос: Раскройте сущность «курса Неру».

Вопрос: Разъясните, почему в основе больших достижений в области медицины, связи и транспорта лежали открытия в области физики.

Вопрос: В 30-е годы ХХ века между странами мира обострилась борьба за передел существующих сфер влияния, источников сырья и рынков сбыта. В недовольных условиями Версальско-Вашингтонской системы Германии, Японии и Италии усилились реваншистские настроения. СССР же стремился заполучить Восточную Европу, расширить сферу своего влияния в Черноморских проливах, в Передней и Южной Азии, на Дальнем Востоке. Великобритания, Франция и США стремились сохранить свои позиции. Чем закончилась борьба за гегемонию в мире? В каком направлении старалась осуществить свои планы Германия, не сумевшая реализовать их в период Первой мировой войны? В чем состоит роль Второй мировой войны в истории мира?

Вопрос: В XIX веке в Китае, Индии и Японии сохранялись феодальные порядки. Великобритания осуществляла торговлю с Китаем и Индией посредством Ост-Индской компании. Стремившиеся к мировой гегемонии Англия и США держали эти территории в сфере своего влияния, грабили их богатства. Для реализации своей колониальной политики они прибегали ко всем возможным средствам. А какие способы борьбы избрали народы этих стран, и как они выражали протест против господства колониальных держав? Какие факты об этом поворотном моменте истории зафиксированы в источниках?