Определите сущность политики самоизоляции. Определите последствия такой

Вопрос: Сравните внутреннюю политику У.Черчилля и М.Тэтчер и укажите схожие черты.

Вопрос: Во второй половине XVIII века создание независимого государства, невысокие военные расходы, обширные плодородные земли и обилие полезных ископаемых создали благоприятные условия для экономического развития США. Возросло количество эмигрантов из Европы. США заняли второе место в мире после Англии по развитию кораблестроения. Избранный президентом в 1800 году Томас Джефферсон провел мероприятия по укреплению государства. Он отменил избирательный ценз, принял гуманные законы для должников и заключенных. В чем была причина проведения Т.Джефферсоном этих мероприятий?

Вопрос: Объясните причину создания Народного фронта.

Вопрос: Оцените способности к управлению «железной леди» М.Тэтчер.

Вопрос: Объясните, почему Англию называли «мастерской мира».

Вопрос: Объясните понятие «холодная война». Как по-вашему, почему в период Буша был положен конец «холодной войне»?

Вопрос: В начале ХХ века немецкий ученый Альберт Эйнштейн ознакомил научную общественность с основными положениями своей теории относительности. Он доказал, что размеры объектов и длительность временных промежутков относительны. Они зависят от скорости движения. На основе знаний, полученных по физике, выскажите свои мысли о теории Эйнштейна.

Вопрос: Чем вы можете обосновать последовательный характер этой реформы?

Вопрос: Оцените кампанию гражданского неповиновения.

Вопрос: Как по-вашему, почему султан, приняв ультиматум, дал указ о восстановлении конституции и созыве парламента?