Как вы оцениваете завоевательную политику Германии?

Вопрос: Что вы понимаете под выражением «прогрессивная интеллигенция»? Могли ли, по-вашему, спасти страну их идеи? Что бы вы предложили на их месте для спасения страны?

Вопрос: Сравните движение младотурок с движением бабидов. Определите имеющееся между ними сходство.

Вопрос: Как образовалась Китайская Народная Республика и какое место она занимает в мире?

Вопрос: Определите причины культурного отставания Китая.

Вопрос: Проанализируйте, почему идеология создания «Великой Японии» привела Японию к выходу из Лиги Наций.

Вопрос: Проведите сравнительный анализ результатов Первой и Второй мировых войн.

Вопрос: Объясните значение пятилетнего планирования.

Вопрос: Проведите исследование на основе источников, относящихся к образованию СССР, и подготовьте презентацию.

Вопрос: Объясните причину, по которой Россия, захватив созданные на Кавказе независимые государства, присоединила их к себе под именем СССР.

Вопрос: Раскройте сущность «курса Неру».