3. Для чего необходимо подчиняться законам своей

Вопрос: 1. Давайте попробуем составить кодекс вежливого и обязательного человека. Каким он должен быть, что делать, как поступать в различных ситуациях?

Вопрос: 3. Что значит быть воспитанным человеком?

Вопрос: 4. Назовите характерные черты личности.

Вопрос: Объясните, как вы понимаете эти народные пословицы. Скупость сушит душу. * * * Хорошо тем, кому не завидуют. * * * Зависть никогда не знает праздника.

Вопрос: 4. Что значит привычка? Как она складывается?

Вопрос: 10. Как называют людей, совершивших выдающиеся поступки, которые отвечают интересам народа и Отечества?

Вопрос: Что общего у гражданского общества и государства? Чем они различаются?

Вопрос: 4. Чем отличаются обычаи и традиции от законов государства?

Вопрос: 1. Если Марат промолчит, весь класс будет наказан. Справедливо ли это по отношению к классу? Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!

Вопрос: 4. Что общего у героев Узбекистана?