1. Какое значение имеет для человека природа?

Вопрос: 4. Что значит привычка? Как она складывается?

Вопрос: 3. Кого мы можем назвать личностью?

Вопрос: Можете ли вы перечислить обязанности, которые выполняете по дому?

Вопрос: Можете ли вы определить различие между такими определениями, как «гражданство» и «гражданин своей страны»?

Вопрос: 2. Что государство должно делать, чтобы человеку было комфортно в обществе? Что для этого должен делать сам человек?

Вопрос: 1. Почему мальчик обиделся? Шли по улице брат и сестра. Впереди шла бабушка. Вдруг из её сумки выпал кошелёк. Костя увидел это. Он нагнулся, поднял его и отдал бабушке. Она назвала себя рассеянной, взяла кошелёк и пошла дальше. Костя вернулся к сестре и стал жаловаться на бабушку, что она не сказала ему «спасибо». Сестра остановилась и строго посмотрела на брата. Она сказала ему, что быть честным – долг каждого человека, а не заслуга. Не сразу понял Костя слова сестры. А когда понял – запомнил на всю жизнь.

Вопрос: 2. Чем отличается общество от государства?

Вопрос: 4. Что означает выражение «совершить гражданский поступок»?

Вопрос: 5. «Сила – в справедливости» – кто из знаменитых полководцев избрал этот девиз?

Вопрос: 1. Разработайте примерные нормы поведения учащихся в классе. Чем вы будете руководствоваться при их выборе? Почему? 2. Будут ли ваши нормы совпадать с нормами, разработанными другими учениками? 3. Как вы считаете, как можно перевоспитать учеников, которые нарушают нормы морали?