2. Попробуйте сочинить стихотворение о вежливом человеке.

Вопрос: 2. Что государство должно делать, чтобы человеку было комфортно в обществе? Что для этого должен делать сам человек?

Вопрос: 2. Как лучше организовать свой учебный труд?

Вопрос: 16. Как возникли правила поведения?

Вопрос: Как вы считаете, какие проблемы внутри общества стали возникать с появлением сословия людей, которые не работали, а только управляли обществом?

Вопрос: 4. Какие статьи Конституции Республики Узбекистан посвящены защите природы и её богатств? Прокомментируйте их.

Вопрос: 2. Какие государства существовали на территории Ташкента?

Вопрос: 3. Объясните, как появляются нормы морали.

Вопрос: 3. Как можно научиться вежливости?

Вопрос: 1. В чём различие между понятиями «гражданин» и «человек»?

Вопрос: Выберите из перечисленного ниже чувства защитников Родины, которые помогали им совершать подвиги. Любовь к Родине. Жажда богатства. Стремление к власти. Защита своего народа. Желание прославиться. Желание испытать себя. Освобождение от захватчиков. Расширение своей территории. Спасение детей от рабской доли.