Каким образом плоды распространяются?

Вопрос: Как протекает процесс дыхания у организмов, живущих в анаэробных условиях?

Вопрос: Как можно изменить окрас цветка?

Вопрос: Разделите живые организмы на группы в соответствии с их питанием на автотрофные организмы и гетеротрофные организмы: цианобактерии (сине-зелёные водоросли), гнилостные бактерии, хлорелла, бактерии брожения, ламинария, трипаносома, филлофора, кишечные бактерии, паразитические бактерии, вольвокс, улотрикс, инфузория туфелька, гриб, хламидомонада, спирогира, лейшмания, дрожжевые грибы, сморчок.

Вопрос: Ниже приведены биологические системы. Напишите их компоненты и примеры. Биологические системы: молекула, клетка, ткань, орган, система органов, организм.

Вопрос: Что собой представляет корневая система?

Вопрос: Что вы знаете о структуре нейрона?

Вопрос: Как перемещаются минеральные и органические вещества по стеблю?

Вопрос: Назовите сходства и различия дыхания с фотосинтезом.

Вопрос: Листья растений изначально зелёные, с приходом осени они меняют цвет, постепенно желтеют, становятся желтовато-красными, коричневато-красными. В чем причина?

Вопрос: Укажите термины, относящиеся к жизненному циклу растений, и их определения в парах: 1 Ауксин А. свет, влажность, температура и содержание воды и минералов в почве 2 Внешний фактор Б. клетки зародыша 3 Замкнутая мертема В. камбиальные клетки 4 Боковая меристема Г. биологически активное вещество, контролирующее рост и развитие растений 5 Рост Д. качественное обновление клеток организма 6 Развитие Е. количественное увеличение клеток организма