Приведите примеры, чем отличается инфузория-туфелька от других

Вопрос: Какой орган не развит у мхов?

Вопрос: В Узбекистане более 10 лесных хозяйств, 9 заповедников, 2 национальных парка, несколько заказников и памятников природы. В них охраняются, изучаются и размножаются находящиеся под угрозой исчезновения растения и животные. Оцените эффективность заповедников, используя дополнительные источники информации.

Вопрос: Объясните на примере птиц, что размножение животных связано с питанием.

Вопрос: Это верное утверждение? Ответьте «да» или «нет». 1. Фототаксис – это движение организмов к свету при помощи своих щупалец. 2. Хемотаксис – движение простейших организмов под действием химических веществ. 3. Фототропизм – рост растений в ответ на гравитацию Земли. 4. Геотропизм – рост органа растения в сторону света. 5. Тигмотропизм – способность органов растений изгибаться при одностороннем к ним прикосновении. 6. Фотонастия – движение органов растения, связанное со сменой дня и ночи. 7. У рыб развиты непарные (задние, хвостовые, анальные) и парные (грудные, брюшные) плавники. 8. Китообразные – это млекопитающие, которые полностью перешли к жизни в воде, они никогда не выходили на сушу, рожают в воде. 9. Водоплавающие птицы быстро передвигаются по суше. 10. У ракообразных три пары, у пауков – четыре пары, у насекомых – шесть пар ног.

Вопрос: Какое значение имеет вода в питании растений?

Вопрос: Почему растения выделяют из себя ароматические вещества?

Вопрос: Объясните большой и малый круг кровообращения.

Вопрос: Сравните строение головного мозга позвоночных животных и определите общие черты между ними.

Вопрос: У каких животных есть сердце?

Вопрос: Правильно расположите систематические единицы, относящиеся к сосне обыкновенной: хвойные, сосновые, голосеменные, сосна обыкновенная, сосна, однодольные. Отдел, класс, отряд, семейство, род, вид.