Проанализируйте сходства и различия процессов правильного и

Вопрос: В чём разница между автотрофными и гетеротрофными организмами?

Вопрос: Что изучает биологическая наука?

Вопрос: Отобразите разнообразие беспозвоночных.

Вопрос: Разделите приведённые организмы на функциональные группы, как процудент, консумент, рецудент: вишня, воробей, кузнечик, шляпочный гриб, гнилостные бактерии, жираф, скумбрия, орёл, лягушка.

Вопрос: Приведите примеры белков, липидов и углеводов.

Вопрос: Как устроена замкнутая кровеносная система?

Вопрос: Определите сходства китообразных с рыбами в вопросе приспособления к водной среде.

Вопрос: Проанализируйте причины, по которым интенсивность дыхания снижается даже при двукратном снижении содержания кислорода в атмосфере.

Вопрос: Назовите сходства и различия дыхания с фотосинтезом.

Вопрос: Растения распространяют семена и плоды по-разному: зоохория – с помощью животных, энтомохория – с помощью насекомых, гидрохория – с помощью воды, анемохория – с помощью ветра, автохория – самораспространение. Исходя из ваших знаний, опишите растения, которые приспособились к распространению своих плодов перечисленными выше способами.