Проанализируйте сходства и различия между цветами, опыляемыми

Вопрос: Запишите название представителей позвоночных и систематических единиц, к которым они относятся: вид, род, семейство, отряд, класс, тип.

Вопрос: Дайте определение ткани.

Вопрос: Что характерно для однодольных растений?

Вопрос: Соедините термины с описаниями 1. Эмбриогенез А. Индивидуальное развитие организмов. 2. Период старения Б. Период от рождения организма до конца его жизни. 3. Период до полового созревания В. Период, который начинается с зиготы и продолжается до рождения. 4. Постэмбриогенез Г. Прекращается деятельность половых органов, организм погибает. 5. Онтогенез Д. В течение этого периода организм, который выходит или рождается из яйца, растёт и развивается.

Вопрос: Чем отличается простой околоцветник от сложного?

Вопрос: Что вы знаете о структуре нейрона?

Вопрос: Триста лет назад ученый-биолог Ван Гельмонт поместил в бочку 80 kg почвы и посадил в нее веточку ивы весом 500 g. Иву поливали в течение пяти лет водой, не содержащей минеральных солей. Через пять лет выяснилось, что вес ивы составил 65 kg, а количество почвы уменьшилось на 50 g. Как можно объяснить это явление?

Вопрос: Объясните сходства явлений геотропизма и фотонастии.

Вопрос: Объясните значение явления тигмотропизма в жизни растений.

Вопрос: Каково значение рыхления почвы для корней и урожая?