Вопрос:
Разделите приведённые организмы на функциональные группы, как процудент, консумент, рецудент: вишня, воробей, кузнечик, шляпочный гриб, гнилостные бактерии, жираф, скумбрия, орёл, лягушка.
Ответ:
Вопрос: Сравните строение однодольных и двудольных растений на основе образцов. Запишите выводы в свою тетрадь
Посмотреть ответВопрос: Как вы соблюдаете гигиену, чтобы зубы были здоровыми?
Посмотреть ответВопрос: Оцените, насколько цветковые растения имеют усложнённое строение, чем спорообразующие и голосеменные растения
Посмотреть ответВопрос: Какое место занимает половое размножение в жизни живых организмов?
Посмотреть ответВопрос: Уважаемые ученики! Вы обращали внимание на то, что птенцы, вылупившиеся из яиц, клюют все, что видят? Позже они научатся различать съедобное и несъедобное. Они начинают реагировать на голос своего хозяина и узнавать его. Как вы объясните это состояние? Как вы думаете, каким биологическим процессом можно объяснить истинную причину таких изменений у птенцов?
Посмотреть ответВопрос: Как называется самая крупная систематическая единица?
Посмотреть ответВопрос: Что такое экосистема?
Посмотреть ответВопрос: Отобразите разнообразие типов хордовых.
Посмотреть ответВопрос: Почему сосна относится к голосеменным, а лиственница – к покрытосеменным?
Посмотреть ответВопрос: Из каких тканей состоит тело человека и животных?
Посмотреть ответ