Разделите приведённые организмы на функциональные группы, как

Вопрос: Знаете ли вы, какие вещества выделяют растения в результате своей жизнедеятельности?

Вопрос: Проанализируйте сходства и различия между цветами, опыляемыми насекомыми и ветром.

Вопрос: Что такое дыхательная система и из каких компонентов она состоит?

Вопрос: Оцените, насколько цветковые растения имеют усложнённое строение, чем спорообразующие и голосеменные растения

Вопрос: Правильно расположите в ряду органы пищеварения: пищевод, кишечник, глотка, желудок, ротовая полость.

Вопрос: Подскажите, как размножаются хламидомонады, обитающие на стенках аквариума? Почему?

Вопрос: Как можно изменить окрас цветка?

Вопрос: Соедините термины с их конкретными характеристиками. 1. Фотосинтез А. является предметом выделения представителей класса пауков и насекомых 2. Метанефридий Б. вещество, вырабатываемое растениями против бактерий 3. Нефрон В. это бобовидная часть почки. 4. Тазовые Г. почки – выделительная система у рыб 5. Транспирация Д. процесс, который происходит в организме в результате обмена веществ, остаточное вещество. 6. Организм почки Е. в организме выполняют функцию почек. 7. Мочевина Ж. это процесс испарения воды растениями 8. Мальпигиевые сосуды З. выделительная система у представителей класса рептилий. 9. Почечные ворота И. выделительная система представителей I типа кольчатых червей 10. Фитонциды К. это процесс, происходящий в листовых и зелёных органах растений.

Вопрос: Назовите основные виды и классы позвоночных животных

Вопрос: Каковы особенности нервной системы узлового типа?