Найдите в Интернете значение и историю происхождения

Вопрос: Спишите, раскрывая скобки. Работать (не) покладая рук; (ни) кого (не) побеспокоив; (не) подо- зревая об опасности; (не) заметив (ни) чего; (не) навидя всей душой; (не) решаясь при- близиться; (не) спуская глаз; искренне (не) доумевая; ответить (не) подумав; (не) веря своим ушам; (не) страшась (не) взгод; бе- жать (не) чувствуя ног под собой; (не) годуя на нахала.

Вопрос: Найдите вариант с правильным употреблением предлога и падежа существительного. A) доказывать о правоте; Б) уверенность в победу; B) указывать на недостатки; Г) таблетки для головной боли.

Вопрос: Для чего нужно спряжение глаголов и как правильно определить спряжение глаголов?

Вопрос: Перепишите в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор. Н…кто это прочитал. Н…кто это не прочитал. Н…разу не смотри. Н… раз посмотри.

Вопрос: Подберите фразеологизмы, ко- вторые имеют значения: Мало - Несчастный - Прославиться, стать известным - Медлить, делать что-либо очень медленно - В худшем случае - Чувствовать себя уверенно - Объективно, непредвзято - Много - Слова для справок: невзирая на лица, тянуть канитель, кот наплакал, на худой конец, казанская сирота, войти в историю, как рыба в воде, непочатый край.

Вопрос: Игра «Согласен/не согласен». Выразите своё мнение по каждому выделенному слову в предложении: согласны вы или не согласны с определением. Обоснуйте его. Николас Джеймс Вуйчич - мотивационный оратор, меценат, писатель и певец, рождённый с синдромом тетраамелии - редким наследственным заболеванием, приводящим к отсутствию четырёх конечностей. - Выделенный предлог к сочетается с существительным только в дательном падеже. Переживая по поводу инвалидности в детстве, он научился жить со своим недостатком, делясь опытом с окружающими и став всемирно известным мотивационным спикером. - Выделенный предлог употребляется с несколькими падежами. В данном предложении он употреблен с творительным падежом. По какому-то злому решению судьбы малыш пришёл в этот мир с такими особенностями, которые делают жизнь просто невыносимой. - Выделенный предлог употребляется только с одним падежом - дательным. После этого Ник окончательно понял, что нашел смысл своей жизни - и он заключается в том, чтобы помочь другим людям приобрести веру в себя, радость жизни, надежду и воодушевление. - Выделенный предлог употребляется с несколькими падежами. В данном предложении он употреблен с существительным в творительном падеже.

Вопрос: Объясните, почему в предложениях перед союзом И нет запятой: Левин слушал брата и решительно ничего не понимал и не хотел понять. (Л.Н.Толстой) Он улыбался то приветливо и недоверчиво, то презрительно и простодушно, и всякий раз поправлял при этом старый широкий ремень на шинели. (К.Г.Паустовский)

Вопрос: В каких из данных фразеологизмов есть производные предлоги? Перепишите их в тетрадь. Какой из этих фразеологизмов можно взять в качестве эпиграфа к вышеприведенному тексту? Дайте устное толкование каждому фразеологизму. * за тридевять земель * стоять поперёк пути * изо дня в день * положа руку на сердце * камень на душе * после нас хоть потоп * брать на себя смелость * наступить на грабли * обвести вокруг пальца

Вопрос: Как вы думаете, если ученик всегда выполняет все заданные уроки, не позволяя себе выслушивать от учителей замечания по поводу неуспеваемости, это гордость или гордыня?

Вопрос: Из данного предложения выпишите причастия и произведите письменный морфологический разбор. В Узбекистане принято здороваться с любым человеком, повстречавшимся на пути.