На территории какого государства впервые появилась халва?

Вопрос: Укажите строки с чередующимися гласными в корне слова. a) г…релый, прик…сались, подб…рать; б) р…сток, прил…жить, утв…рждать; в) к…сить, выр…щенный, прил…гать; г) расст…лить, з…рница, предл…жить.

Вопрос: Задание «Корректор». В типографию принесли новый роман. Корректор заболел. У редактора возникли вопросы в построении предложений. Помогите справиться с заданием - найдите ошибки, где они есть. От ледяного панциря, прикрывающие Антарктиду, откалываются огромные айсберги. Вошедший был одет в крестьянский армяк, обросший бородкой. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев. Плющ, который вьющийся по стене, украшает комнату и радует глаз. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.

Вопрос: К каким болезням приводит жестокое обращение с детьми?

Вопрос: Перепишите данные предложения и вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Произведите письменный морфологический разбор выделенных причастий. Вокруг меня промчался табун подг…ня… мый знакомыми мальчиками. Расчищ…нная дорожка вела к неугомонному морю. Мы часто останавливались пор…ж…нные яркой красотой необыкнове(нн/н)ого леса. На пож…лтевшей траве лежали опавшие листья. Берёзы как будто окутаны з…лотистой листвой св…ркавшей на солнце. Очень красивы клёны…детые в б…грязную листву. Часто мы видим позолоч…нные солнцем и осенью листья тихо пада…щие на землю. Дорожки пусты(нн/н)ы но на них листья печально шуршащие под ногами.

Вопрос: Назовите производные и непроизводные предлоги.

Вопрос: На одну из тем составьте связный текст, употребив в нём простые и составные предлоги. Что не позволяет делать мне моя гордость. Кого погубила гордыня? (примеры из художественных произведений) Когда гордость превращается в гордыню (случаи из жизни). Как побороть гордыню?

Вопрос: Укажите правильное утверждение: a) Предложение - это соединение слов, в конце которого всегда ставится точка. б) Каждое предложение имеет грамматическую основу. в) Грамматическая основа предложения - это сказуемое. г) Подлежащее не зависит от сказуемого.

Вопрос: Укажите предложение, в котором употреблено наречие, образованное при помощи приставок по- и суффикса -ему. 1.(По) весеннему саду пронёсся грохот грома. 2. (По)зимнему небу плыли снеговые облака. 3. Солнце светило (по)зимнему неярко. 4. (По)прежнему пути идти было легче.

Вопрос: Найдите частицы, сделайте их письменный морфологический разбор: Не верю, что умру, устану, Что навсегда в земле усну. - Нет, - упоённый счастьем жизни, Я лишь до солнца отдохну! *** Вон радуга… Весело жить И весело думать о небе, О солнце, о зреющем хлебе И счастьем простым дорожить… Пусть бор бушует под дождём. Пусть мрачны и ненастны ночи. И на поляне волчьи очи Зелёным светятся огнём! И.А. Бунин

Вопрос: Приветствия каких народов вы ещё знаете? Расскажите о них.