Что говорится в поваренной книге музея османских

Вопрос: На какие вопросы отвечает деепричастный оборот? A) что делая? что сделав? Б) что делать? что сделать?

Вопрос: Что соединяет союз В последнем предложении?

Вопрос: Даны две загадочные буквы: Р и K. Составьте любые словосочетания, расшифруйте данную аббревиатуру так, чтобы первое слово стало страдательным причастием, а второе - существительным. Например: расписанная кружка. Словосочетания могут быть любыми, даже невообразимыми. Не ограничивайте свою фантазию!

Вопрос: Раскройте скобки, выбрав правильные варианты написания слов. 1) Он не возражал, мы так(же) были согласные. Земля была так(же) прекрасна, как и все вокруг. 2) Все утверждали то(же) самое. Я пришёл то(же). 3)(И)так, всё решено. (И)так будет всегда. 4) Он учится и (при)том работает. (При) том положении дел это будет сложно. 5) Нет ничего в мире, что(бы) могло восполнить эту утрату. Она сжала губы, что(бы) они не дрожали.

Вопрос: От данных глаголов образуйте сначала форму повелительного, а потом сослагательного (условного) наклонения единственного и множественного числа с помощью нужных частиц. Запишите по образцу: Образец: воевать - давай воюй, давайте воевать, воевал бы, воевали бы; Бежать - Атаковать- Отступать - Победить -

Вопрос: Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Выпишите его в тетрадь. Выделите в предложении деепричастие, задайте к нему вопрос: 1. Возвращаясь домой, … a) …мне стало грустно. б) …уже совсем стемнело. в) …я вспомнил о своём обещании позвонить маме. 2. Подъезжая к станции,… a) …у меня слетела шляпа. б) …необыкновенное чувство радости охватило меня в) …я немного взгрустнул. 3. Пользуясь калькулятором,… a) …мне удалось получить точный результат. б)…вы пренебрегаете устным счётом, тренирующим память. в) …расчёт производится быстро и легко. 4. Играя в шахматы,… a) …развиваются мыслительные способности. б) …мне не было равных. в)…я должен быть предельно внимателен

Вопрос: Впишите вместо точек любые деепричастия. Сколько точек - столько должно быть букв в деепричастии. Обозначьте суффиксы деепричастий. … - идя …. – ….. – …… -

Вопрос: Замените выделенные наречия антонимами из правого столбика с приставкой не или ни. В сети Интернет надо быть осторожным: везде поджидают нас опасности - ничуть не Необходимо соблюдать осторожность при знакомстве с людьми в Интернете - немало Нельзя много времени проводить в сети Интернет. - никогда не Глобальная сеть слишком быстро привязывает к себе людей. - нигде Всегда посещайте только проверенные сайты. - незачем

Вопрос: Из данных слов составьте словосочетания с предлогом по. В каком стиле преимущественно используются эти словосочетания? С любым из них составьте предложение с однородными членами. Поступить, окон(?)чание школы. Встретиться, пр…бытие. Когда? по окончании После чего? по прибытии Обсудить, возвр…щение. Вход, предъявление пригласительного б…лета. Сообщить, окон(?)чание передачи. Поговорить, пр…езд домой.

Вопрос: Что значит переходный глагол? Приведите примеры.