Расскажите, какое из приветствий вам понравилось больше

Вопрос: Найдите частицы в предложениях. Попробуйте их убрать и выяснить, меняется ли смысл предложения без этих частиц. 1) Нигде не попадались им деревья, всё та же бесконечная степь. 2) Что за прелесть эти сказки! 3) Пусть же стоит на вечные времена Русская земля. 4) Как она пляшет! 5) Да разве найдутся на свете такие огни, мука и такая сила, которая бы пересилила русскую силу? 6) …И впился комар как раз тётке прямо в правый глаз. 7) Я звал тебя, но ты не оглянулась, я слёзы лил, но ты не снизошла. 8) Знаете ли вы украинскую ночь?

Вопрос: В каких случаях НЕ с причастиями пишется слитно?

Вопрос: Выпишите слова в две колонки: НЕ - слитно, НЕ - раздельно. Лодырю всегда (не)здоровится. (Не)зная броду, (не)лезь в воду. (Не)узнав несчастья, счастья (не)увидишь. Говорит день до вечера, а послушать (не)чего. Кому работа служит, тот (ни) о чём не тужит. Глухой (не)дослышит, так приврёт. Плохой товар с рук (не)идёт. (Не)пригож лицом, да хорош умом. Друг - ценный клад, (не)другу никто не рад. У (не)ряхи и (не)пряхи нет и путной рубахи.

Вопрос: Обдумав план сочинения,… a) я стал подбирать эпиграф. б) композиция не должна быть нарушена. в) много было распределено время. г) требуется знание художественного произведения.

Вопрос: Приветствия каких народов вы ещё знаете? Расскажите о них.

Вопрос: Запишите слова и расставьте в них ударение. Километр, красивее, квартал, каталог, баловать, банты, ворота, газопровод, договор, звонит, магазин, медикаменты, начать, нефтепровод, молодёжь, свёкла, процент, портфель, столяр, танцовщица, шофёр, щавель. Составьте и запишите словосочетания с данными словами.

Вопрос: Выпишите слова, употреблённые в переносном значении. Змеиная улыбка, избитые фразы, каверзный вопрос, выжечь калёным железом, говорить кичливо, колыбель свободы, кольцо блокады, обезболивающие средства, лента дороги, лезть на гору.

Вопрос: Что вы понимаете под словом «культура»?

Вопрос: Составьте со словами наверх, вдоль, благодаря, вслед, внутри, насчёт по два предложения так, чтобы в одном каждое из этих слов было предлогом, а в другом - наречием, деепричастием или существительным с предлогом. Запишите несколько примеров в тетрадь.

Вопрос: Когда начали строить чайханы?