Перечислите преимущества электронной почты.

Вопрос: Раскройте скобки и перепишите предложения с предлогами в тетрадь. 1. (В) след (за) тем показалась гостям шарманка (Г.). 2. Ваш хор выступит (за) тем артистом, который стоит у рояля. 3. (По) мере надобности он подливал воды в кастрюлю. 4. (По) среди обширных трудов своих он не переставал осведомляться о своем любимце (Л.). 5. Сговорившись (на) счёт завтрашнего дня, они распростились (Стан.). 6. Все эти доходы переведите (на) счёт нашей бригады. 7. Незнакомец с удивлением посмотрел ему (в) след (Т.). 8. Охотники осторожно, след (в) след шли за волком. 9. С грустью он посмотрел (в) след поезду. 10. Рассудку вопреки, (на) перекор стихиям… (Гр.). 11. Он всегда действовал (на) перекор.

Вопрос: Подберите к глаголу подходящее по смыслу наречие. Установите соответствие. Обратите внимание на написание гласной после шипящей. Составьте с некоторыми из них предложения. Объясните правописание наречий. Выступать - Хорошо Учиться - Неуклюже Говорить - Торжествующе Относиться - Испытующе Подглядывать - Блестяще Звучать - Горячо Двигаться - Осуждающе Всматриваться - Любяще

Вопрос: Определите, к какой группе предлогов по структуре относнятся выделенные предлоги и, если это производные предлоги, то от каких частей речи они образованы. Тимур стал прообразом для многих последующих героев детской литературы, примером подростка с сильными лидерскими качествами благодаря своему стойкому характеру и правильному воспитанию. … внимательно изучают окружающий мир, всегда идут навстречу новому. …благодаря их внутренним качествам будущих лидеров можно заметить с самого раннего возраста. Лидер верит в общее дело настолько сильно, что способен личным примером мотивировать остальных людей… …при этом никого не унижая и не воз- высшая себя или свои интересы в течение в всей работы. …несмотря на это окружающие испытывают к ним симпатию и тянутся к ним.

Вопрос: Придумайте предложения с этими «словами» и запишите их в тетрадь: Низота, людёныш, плакун, морозята, настольная игра, царёныш, веснуют.

Вопрос: Подберите антонимы к наречиям из колонки слева и заполните таблицу. Запишите полученные пары. Везде - нигде прочно легко доступно быстрее больше всего опасно негативно нарочно

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы. Напишите, от каких глаголов образованы притча- стия. Объясните выбор гласной перед суффиксом и запишите в скобках падеж причастий. Длина всей долины Чимгана, протянувши…ся () узкой полоской, достигает около 15 километров. Канатная дорога, порославивш…() эти места, имеет протяжённость более 2000 метров. Туристы, узнавшие…()о целебных свойствах горного воздуха и солнца, приезжают сюда вновь и вновь.

Вопрос: Прочитайте интересные суждения из школьных сочинений ваших ровесников: Поэты XIX века были легкоранимыми людьми: их часто убивали на дуэлях. Умер Лермонтов на Кавказе, но любил он его не поэтому! Онегин, как и все помещики, родился не в роддоме, а на брегах Невы. Пугачёв пожаловал шубу и лошадь со своего плеча. Базаров, как игла в стоге сена, идёт против течения. Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью. Глухонемой Герасим не любил сплетен и говорил только правду. Мальчик в лодке быстро грёб коромыслами. Наташа Ростова хотела что-то сказать, но открывшаяся дверь закрыла ей рот. В пещере первобытного человек всё было из шкур животных, даже занавески на окнах. В комнате громко тикали солнечные часы. Его глаза с нежностью смотрели друг на друга. На крыше было много голубей. Человек сорок. Стихотворение написано в рифму, что нередко наблюдается у поэта. Напишите сочинение-рассуждение о прочитанном (6-8 предложений). Выразите свои эмоции и отметьте, в чём состояла ошибка писавших.

Вопрос: Разберите слово по составу: поплавает.

Вопрос: Приведите примеры модальных частиц.

Вопрос: Кто и как раньше готовил нишалду?