Восстановите строки из стихотворения Ю. Мориц, пользуясь

Вопрос: Напишите причастия, образованные от следующих глаголов (форма причастия указана в скобках). 1. Закопать (страд., прош. вр.) 2. Засорить (страд. , прош.вр.) 3. Хранить (страд. , наст. вр.) 4. Скакать (действ., наст.вр.) 5. Сделать (страд., прош.вр.) 6. Вынести (страд., прош.вр.) 7. Спрятать (страд., прош.вр.) 8. Умножить (страд., наст. вр.) 9. Рассеять (страд., прош.вр.)

Вопрос: Задание «Корректор». В типографию принесли новый роман. Корректор заболел. У редактора возникли вопросы в построении предложений. Помогите справиться с заданием - найдите ошибки, где они есть. От ледяного панциря, прикрывающие Антарктиду, откалываются огромные айсберги. Вошедший был одет в крестьянский армяк, обросший бородкой. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев. Плющ, который вьющийся по стене, украшает комнату и радует глаз. Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.

Вопрос: Расположите в таблице цитаты великих людей соответственно разрядам союзов. С соединительным союзом: С противительным союзом: С разделительным союзом: 1. Логика может привести вас от пункта А к пункту Б, а воображение - куда угодно. (Альберт Эйнштейн) 2. Либо вы управляете вашим днём, либо день управляет вами. (Джим Рон, оратор и бизнес-тренер) 3. Мысль - начало всего. Мыслями можно управлять, и поэтому главное дело совершенствования: работать над мыслями. (Л. Н. Толстой)

Вопрос: Выпишите четвертый абзац из текста и вставьте пропущенные буквы. Подчеркните причастия и объясните их правописание.

Вопрос: С помощью каких предлогов связаны слова в последнем предложении?

Вопрос: Ответьте на вопросы: • Что такое деепричастие? • Что общего у деепричастия и глагола? • Что общего у деепричастия и наречия? • Чем деепричастия отличаются от причастий? • Каковы морфологические признаки деепричастия? • Какова синтаксическая роль деепричастия? • Какова роль деепричастий в речи?

Вопрос: Замените глаголы настоящего времени на прошедшее, используйте частицы б, бы. Например: совершает - совершил бы, становится - стало бы. Запишите получившиеся глаголы с частицами в тетрадь. Бывает, что ученик совершает тот или иной поступок, за который ему потом становится стыдно, и он начинает ощущать себя недо- стройным, никчемным человеком. В таком случае говорят, что он потерял свою честь и достоинство. Однако он может вернуть их. Для этого ученик должен загладить свою вину и своими положительными поступками вновь заслужить уважение. И тогда честь и достоинство вернутся к нему.

Вопрос: Как называются слова, противоположные по лексическому значению?

Вопрос: Что такое тема текста?

Вопрос: Какие наклонения глагола вам известны? Найдите в тексте глаголы повелительного наклонения.