Что следует делать, если написание наречий не

Вопрос: Что изучает синтаксис?

Вопрос: Что для Левши означает труд?

Вопрос: Прочитайте отрывки из произведений, знакомых вам с детства. Объясните правописание выделенных наречий. Угадайте произведения. 1. Только заинька Был паинька: Не мяукал И не хрюкал - Под капустою лежал, По-заячьи лопотал И зверюшек неразумных Уговаривал… 2. …Гуси начали опять По-гусиному кричать: Га-га-га! 3. «Вот теперь тебя люблю я, Вот теперь тебя хвалю я! Наконец-то ты, грязнуля, Мойдодыру угодил!» 4. Вдруг откуда-то летит Маленький Комарик, И в руке его горит Маленький фонарик.

Вопрос: Объясните правописание выделенных наречий в тексте и подберите к ним синонимы. Заполните строки в тетради по образцу. Наречие из текста - Синонимичное слово снова - опять

Вопрос: Составить предложения с деепричастиями: не запираясь, не забыв, не присев, не стукнувшись, не прикрывая.

Вопрос: Спишите предложения. Подчеркните грамматическую основу. У каждого из нас есть родители - люди, давшие нам жизнь. Иногда мы совсем забываем, что с рождением нам уготовлен судьбой ещё один дар. Дар, который мы получаем в наследство. Это Родина - самоё большое наше богатство.

Вопрос: Какие морфологические признаки имеют служебные части речи?

Вопрос: Укажите строку, в которой все слова являются деепричастиями. a) увидел, поднявшись, принявший б) шлёпая, спеша, свежо в) увидевший, промокнувший, сделав г) промокнув, свернувшись, замечая

Вопрос: Прочитайте пословицы, найдите в них наречия, объясните способ их образования. Лучше синица в руках, чем журавль в небе. Бойся коровы спереди, лошади - сзади. Побольше слушай, поменьше говори. Без детей горе, а с детьми - вдвое.

Вопрос: Какие непостоянные признаки имеет глагол?