Проанализируйте предложения. Найдите допущенную ошибку. Исправьте её,

Вопрос: Что вы можете сказать о чести ученика?

Вопрос: Найдите буквы, которые не повторяются дважды, запишите слово, с каждым из них составьте предложение. Каовырлидаяюрщиедй, скепрмьпкря, рбоюдигтбегюль

Вопрос: Что такое счастье?

Вопрос: Изменяется ли деепричастие?

Вопрос: Какое из слов в первой рекомендации является синонимом слова «предложение»?

Вопрос: Вместо пропусков вставьте наречия из слов для справок. 1. В сердце льстец … отыщет уголок. 2. А ларчик … открывался. 3. … соврешь - … тебе не поверят. 4. У сильного … бессильный виноват. 5. Кто хочет … знать, тому надо … спать. Слова для справки: сегодня, всегда, мало, завтра, просто, много, всегда.

Вопрос: Подберите к действительным причастиям настоящего времени соответствующие страдательные причастия настоящего времени. Составьте с ними предложения. Зависящий освещающий

Вопрос: От данных существительных при помощи суффиксов образуйте другие: аппарат, баллон, ванна, банка, программа, терраса.

Вопрос: Запишите в два столбика причастия, объясняя написание гласной после суффикса: Причастия с Е и Причастия с И свернувш…еся от мороза листья с перекосивш…мися удилами на просвечивающ…е зеркало пруда раскачивающ…йся надо мною по засеявш…му полю к затеявш…му праздник для услышавш…го сотрудника об увидевш…м фильме к заклеивш…му окну

Вопрос: Почему подростки начинают употреблять сленг?