Дополните фразы из прочитанных произведений, вставляя нужные


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
Русский язык

Вопрос: Дополните фразы из прочитанных произведений, вставляя нужные предлоги. Устно объясните, к какому типу по структуре они относятся. Перепишите полученные предложения в тетрадь. 1. Это были удивительные плечи - могучие, ___ старость, да и шея была сильная, и теперь, когда старик спал, уронив голову на грудь, морщины были не так заметны. («Старик и море» Э. Хемингуэй) 2. Осердилася пуще старуха, ____ щеке ударила мужа… («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин) 3. Вышли они ____ камня, Щурясь на белый свет, - Старый горбатый карлик И мальчик пятнадцати лет. («Вересковый мёд» Р. Л. Стивенсон) 4. ____ года Анвар изучил то, что требовалось по математике, усвоил правила составления документов и достиг больших успехов по другим предметам. («Скорпион из алтаря» A. Кадыри) 5. А ведь осенью _____ килограмма хлопка мы по дворам ходим, на школьников умоляюще смотрим - помогите, мол. («Память» К. Кенжа) 6. Он был сейчас таким, как всегда ____ началом охоты. («Белый Бим Черное Ухо» Г. Троепольский)
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Русскому языку

Похожие вопросы

Вопрос: Кто быстрее ответит: 1) Какое русское слово состоит из трёх слогов, а вмещает 33 буквы? 2) Какой частью речи - существительным или числительным – являются слова тысяча, миллион, миллиард? 3) Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой? 4) Какой раздел науки о языке изучает его звуковую часть? 5) Можно ли у существительных соня, неряха, грязнуля определить род? 6) Какой корень в слове вынуть? 7) Какую часть слова можно найти в земле? 8) Родственны ли слова пот и потолок?

Посмотреть ответ

Вопрос: Найдите в 1 пункте наречие и объясните его правописание.

Посмотреть ответ

Вопрос: Как решается данная проблема в нашей стране?

Посмотреть ответ

Вопрос: Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте их и запишите: 1) Выступая на концерте, зал внимательно слушал исполнителя. 2) У воды растут, на- клонясь к ней, ивы. 3) Ожидая победу, её охватило волнение. 4) Увидев отца, Серёжа заулыбался. 5) Войдя в автобус, неожиданно пошёл снег. 6) Досмотрев до конца интересный фильм, наступил вечер. 7) Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк. 8) Проснувшись от шума, я увидел перед собой нашу собаку.

Посмотреть ответ

Вопрос: К какому разряду относится местоимение своё в последнем предложении?

Посмотреть ответ

Вопрос: Написание синквейна (пятистишия) с использованием наречия. Правила написания синквейна: •Первая строка - тема стихотворения, выраженная одним словом, обычно именем существительным. • Вторая строка - описание темы в двух словах, как правило, именами прилагательными. • Третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя словами, обычно глаголами. • Четвёртая строка - фраза их четырёх слов, выражающая отношение автора с данной теме. • Пятая строка - одно слово-синоним к первому, на эмоционально-образном или философско-обобщённом уровне, повторяющее суть темы.

Посмотреть ответ

Вопрос: Объясните способ образования выделенного наречия в последнем предложении.

Посмотреть ответ

Вопрос: Выпишите из текста все причастия, распределив их по разрядам. Действительные причастия: Страдательные причастия:

Посмотреть ответ

Вопрос: Сколько детей усыновила семья?

Посмотреть ответ

Вопрос: Назовите способы словообразования в русском языке.

Посмотреть ответ