Русский язык
Вопрос:
Игра «Согласен / не согласен». Выразите своё мнение по каждому выделенному союзу в предложении: согласны вы или не согласны с определением. Обоснуйте свой ответ.
В жизни по-разному можно жить.
В горе можно и в радости.
Вовремя есть.
Вовремя пить… - Союз И соединяет однородные члены предложения. Запятая не ставится.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожжённою солнце достать
И подарить его людям! - Союз И соединяет части сложного предложения. Запятая не ставится.
Мои родители всегда мечтали видеть во мне лидера, и я сам знал, что обязательно буду им. - Союз И соединяет части сложного предложения. Запятая ставится.
Я научился у Буратино стойкости и отзывчивости. - Союз И соединяет однородные члены предложения. Запятая не ставится.
Мальчик постепенно превращается в великого человека, и окружающие тоже замечают это. - Союз И соединяет части сложного предложения. Запятая ставится.
При этом он открыт и честен. - Союз И соединяет части сложного предложения. Запятая не ставится.
Ответ:
Похожие вопросы
Вопрос: Прочитайте предложения. Определите, какие из них сложные, а какие - простые. Перепишите предложения, подчеркните грамматическую основу. 1. В Узбекистане различают несколько видов халвы. 2. Это сладкое слово тает на языке, как мёд, и оставляет нежное послевкусие халвы. 3. В парварду иногда добавляют пряности или травяные добавки, которые придают не только утонченные вкусовые оттенки, но и ряд целебных свойств.
Посмотреть ответВопрос: Напишите причастия, образованные от следующих глаголов (форма причастия указана в скобках). 1. Закопать (страд., прош. вр.) 2. Засорить (страд. , прош.вр.) 3. Хранить (страд. , наст. вр.) 4. Скакать (действ., наст.вр.) 5. Сделать (страд., прош.вр.) 6. Вынести (страд., прош.вр.) 7. Спрятать (страд., прош.вр.) 8. Умножить (страд., наст. вр.) 9. Рассеять (страд., прош.вр.)
Посмотреть ответВопрос: В каком предложении предлог В использования с предложным падежом? 1. И мы разглядели тогда в облаках златотканых, в зазубринах дикой расселины, в дыме густом такую картину… (П. Антокольский). 2. В лицо веял лёгкий морозный ветерок (Ф.Сологуб). 3. В гостиной слышались весёлые голоса и смех. (Ф.Сологуб). 4. Ты жива ещё моя старушка. (С.Есенин)
Посмотреть ответВопрос: Чем выражено обособленное обстоятельство в последнем предложении?
Посмотреть ответВопрос: Составьте схемы по предложениям, подчеркните грамматическую основу. 1) Наступили каникулы, и дети отправились в лагерь. 2) В саду шумели скворцы, а во дворе летали жёлтые бабочки. 3) Он не мог поехать в лагерь, потому что его одолел грипп. 4) Когда зашло солнце, мы вернулись в лагерь. 5) Было понятно, что девочки опоздают на зарядку.
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, как люди жили до Интернета: весело и беззаботно или скучно и грустно? Аргументируйте свой ответ
Посмотреть ответВопрос: Определите разряды прилагательных в третьем пункте.
Посмотреть ответВопрос: Вставьте пропущенные в суффиксах причастий гласные буквы. Обоснуйте ответ. Вспах…нный, задерж…нный, прочит…нный, обстрел…нный, зате…нный, посе…нный, обвяз…нный, осып…ный, увеш…нный, подвеш…нный, занавеш…нный, выслуш…нный, высме…нный, купл…нный, допил…нный, достро…нный, насто…нный, склеенный, просмотр…нный,
Посмотреть ответВопрос: Что бы вы добавили или изменили в этом тексте?
Посмотреть ответВопрос: Частица - это самостоятельная часть речи?
Посмотреть ответ