Восстановите данный текст -вставьте подходящие по смыслу

Вопрос: Где можно купить восточные сладости?

Вопрос: Какой предлог употребляется только с дательным падежом? A) без; Б) благодаря; B) около; Г) путем.

Вопрос: От данных глаголов образуйте сначала форму повелительного, а потом сослагательного наклонения единственного и множественного числа с помощью нужных частиц: Наказать Напугать Оскорбить Вернуть Обидеть Сделать

Вопрос: Объясните, какие особенности есть у этого разговора. Чем он отличается от вашего общения с друзьями?

Вопрос: Озаглавьте текст. Спишите предложения, дополняя их подходящими по смыслу наречиями из рамки и вставляя пропущенные буквы. налево, задолго, справа, запросто, сначала, слева, засветло, направо Мы … вышли в путь и заблудились. … заслонял нас собою густой сосновый бор, …- мелкие поросшие мхом озёра. В таких дебрях можно было … застрять на долгое время. Но тут нам на помощь пришел Интернет. Никто из членов эксп…диции … не догадался, чей голос нам указывает путь, но потом удивились, узнав, что тут, в дебрях болот, мобильная сеть доступна. «Через двести метров пов…рните …, а затем …», - повелевал знакомый голос, а мы рады были подч…ниться. Благодаря техническому прогре…су наше путешествие завершилось … до наступления темноты и без происшествий. Интернет, сегодня ты наш герой!

Вопрос: Замените словосочетания с полными причастиями на предложения с краткими причастиями. Выделите суффиксы всех причастий: Образец: Зажжённые свечи - Свечи зажжены. (1) Обмолоченная пшеница. (2) Разрисованные стены. (3) Запряженные кони. (4) Нагруженная машина. (5) Накачанные шины. (6) Разбросанные вещи. (7) Раскрашенные картинки. (8) Расколотые дрова.

Вопрос: Заполните таблицу данными наречиями, обозначая в них условия выбора букв а и о. Слов…, досрочн…, созвучн…, изобильн…, доходчив…, издавн…, досух…, справ…, стеснительн…, дословн…, достаточн…, извилист…, исправн…, досыт…, доверительн…, сначал…

Вопрос: Перепишите в тетрадь, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор. Н…кто это прочитал. Н…кто это не прочитал. Н…разу не смотри. Н… раз посмотри.

Вопрос: Перепишите данные предложения, расставьте знаки препинания и подчеркните причастный оборот. Объясните образование причастий. 1. На тарелке лежал сыр нарезанный тонкими ломтиками. 2. Мальчик прочитавший эту книгу получил высокую отметку. 3. Сделанные из серебра статуэтки сразу привлекли моё внимание. 4. Листья ярко освещенные солнцем к…зались красными.

Вопрос: Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно. 1) Азиз едва передвигал ноги, Наргиза то(же) устояла - на ногах они провели почти сутки. 2) Аваз знал, что сегодня предстоит делать то(же) самое, что делали вчера и позавчера - искать кондукторшу. 3) Значит, вы знали, что Фархад и Алишер одно и то(же) лицо?