От данных глаголов образуйте сначала форму повелительного,

Вопрос: Как вы думаете, почему у Ачилабуда была привычка всегда прощаться перед дорогой с чинарой?

Вопрос: С какими падежными формами употреблены предлоги? Напротив каждого предложения напишите соответствующий ответ. 1. Солнце клонилось к закату (Ф.Сологуб). 2. Отец сидит, упираясь ладонями в колени… (А.Перегудов). 3. Сердце замерло, - и застучало от боли быстро и сильно (Ф.Сологуб). 4. Мама ещё на сенокосе, скоро придёт…(В.Белов). 5. С холодами перелёты птиц уменьшились (А.Яковлев). A. Родительный падеж. Б. Дательный падеж. В. Винительный падеж. Г. Творительный падеж. Д. Предложный падеж.

Вопрос: Приведите два-три примера словообразовательной цепочки?

Вопрос: Назовите самостоятельные и служебные части речи.

Вопрос: Игра «Отгадай» Попробуйте отгадать хорошо вам известные названия кинофильмов, литературных произведений, картин знаменитых художников по «перевёрнутым» словам: каждое слово заменено на противоположное. Например: «Леди невезения» - фильм «Джентльмены удачи» «Всё ещё пятерка» - картина «Опять двойка». КИНО: «Они в хоре», «Хрустальная нога», «Белая хризантема» КНИГИ: «Одинокий кардинал», «Обретённые факты», «Бурный Енисей» КАРТИНЫ: «Белый круг» К.Малевич, «Последний дождь» А.Пластов, «Утренняя тишина» И.Левитан

Вопрос: Составить 3 пары коротких предвложений со словами: испугано - испуганно, организовано - организованно, огорчено - огорчённо.

Вопрос: Расскажите, как можно полюбить учиться.

Вопрос: Распределите и запишите в два столбика причастия с суффиксом- ем-, -им-. муч…мый жаждой, рекоменду…мая книга, сжигай…мое топливо, умножая…мое число, колебл…мый ветром, взвешива…мый товар, забива…мый в стену гвоздь, спряга…мые слова, неизменя…мые существительные, слыш…мый голос.

Вопрос: Исправьте предложения, замените канцеляризмы речевыми средствами другого стиля. 1. Я составил план, по которому может работать наша команда, и поэтому с сегодняшнего дня все будут действовать согласно моему плану. 2. В связи со сложившимся недоразумением по поводу некоторых пунктов плана мы собираемся в школе сегодня днём. 3. Вследствие болезни некоторых членов команды обсуждение плана пришлось перенести на другой день. 4. В продолжение всей встречи команда вносила свои предложения в совместно составленный план.

Вопрос: «Составьте слово». К образованным словам добавьте частицу НЕ и запишите в тетради получившиеся слова: В первом слове: 1. Приставка из слова «высушить». 2. Корень из слова «игрок». 3. Суффикс из глагола «бежал». 4. Суффикс деепричастия -в- или -Вши-. Во втором слове: 1. Приставка из слова «пришкольный», 2. Корень из слова «поднести». 3. Суффикс деепричастия -я-. В третьем слове: 1. Корень из слова «задышал». 2. Суффикс деепричастия -а-. Составьте и запишите предложения с получившимися словами.