Спишите, укажите части речи. • Бабка Дарья холст

Вопрос: Перепишите выделенный абзац в тексте и вставьте пропущенные буквы. Объясните знаки препинания при причастных оборотах. Выделите определяемое слово и подчеркните причастный оборот.

Вопрос: Прочитайте пословицу и выполните задания: Лучше есть свой чёрствый хлеб, чем чужой плов. 1) Выпишите слово, в котором одна из букв обозначает два звука. 2. Выпишите слово (слова), в котором (которых) происходит оглушение согласной.

Вопрос: В каких причастиях не бывает краткой формы?

Вопрос: Заполните строки по образцу. Распространите предложение зависимыми от причастия словами и образуйте предложение с краткой формой причастия. Выделите суффиксы причастий. Какое условие написания НЕ с причастиями не отражено в этих строках? Приведите примеры. Словосочетание - Причастия с зависимыми словами (причастные обороты) - Краткая форма причастия Непрочитанная книга - Не прочитанная мною книга - Книга не прочитана Неукрашенная ёлка Невыполненное задание Незамеченная ошибка Не сожжённое письмо Неполученная посылка Незаконченная работа Незавершённая стройка

Вопрос: В каком предложении выделенные слова пишутся слитно? 1) Он так(же), как и в прошлом году, отдыхал дома. 2) Что(бы) не случилось, друг всегда придет на помощь. 3) Мы то(же) не ездили далеко.

Вопрос: Вместо пропусков вставьте наречия из слов для справок. 1. В сердце льстец … отыщет уголок. 2. А ларчик … открывался. 3. … соврешь - … тебе не поверят. 4. У сильного … бессильный виноват. 5. Кто хочет … знать, тому надо … спать. Слова для справки: сегодня, всегда, мало, завтра, просто, много, всегда.

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки: (не)годуя на людей, (не)разбирая дороги, (не)подумав о других, (не) задев его, (не)вытирая пол, (не)доумевая по поводу отметки, (не)веря своим ушам, (не)заметив людей.

Вопрос: Что вы можете сказать о чести ученика?

Вопрос: В каком предложении предлог В использования с предложным падежом? 1. И мы разглядели тогда в облаках златотканых, в зазубринах дикой расселины, в дыме густом такую картину… (П. Антокольский). 2. В лицо веял лёгкий морозный ветерок (Ф.Сологуб). 3. В гостиной слышались весёлые голоса и смех. (Ф.Сологуб). 4. Ты жива ещё моя старушка. (С.Есенин)

Вопрос: Спишите предложения. Раскрыв скобки, выберите нужную частицу. Подчеркните частицу в предложении. Сделайте письменный морфологический разбор частиц в первом и последнем предложениях. Кто (не, ни) занимался математикой, тот имеет слабое представление о развитии мира. Куй железо, пока (не, ни) остыло. (Не, ни) одна дорожка (не, ни) была очищена от снега. (Не, ни) что не пропало зря. (Не, ни) веселья, (не, ни) радости (не, ни) принесла мне жизнь на новом месте. В лесу (не, ни) звука. Куда б (не, ни) шёл, (не, ни) ехал ты, а здесь остановись. Сколько (не, ни) говори, (не, ни) слушается. Каким бы делом он (не, ни) занимался, всё у него получается. Компаса (не, ни) у кого не нашлось.