Найдите предложения, в которых неправильно расставлены знаки

Вопрос: Назовите способы словообразования в русском языке.

Вопрос: Сколько самостоятельных частей речи вы знаете?

Вопрос: Назовите главные и второстепенные члены предложения.

Вопрос: Объясните своими словами, как вы понимаете термин «право на труд».

Вопрос: Что называется текстом?

Вопрос: Выберите предложение, в котором есть и формообразующая частица, и модальная. Сделайте их морфологический разбор. Сделайте синтаксический разбор всего предложения с найденными частицами. Давайте скажем друг другу тёплые слова, попрощаемся и разойдёмся. Ты прямо герой, я бы с тобой пошла в разведку! Как хочется, чтобы поскорее наступил Новый год! Именно в такой дождливый день есть возможность остаться дома и почитать хорошую книгу.

Вопрос: Какому источнику можно доверять, по вашему мнению: книге или Интернету? Почему?

Вопрос: Распределите и запишите в два столбика причастия с суффиксом- ем-, -им-. муч…мый жаждой, рекоменду…мая книга, сжигай…мое топливо, умножая…мое число, колебл…мый ветром, взвешива…мый товар, забива…мый в стену гвоздь, спряга…мые слова, неизменя…мые существительные, слыш…мый голос.

Вопрос: Перепишите предложение и произведите синтаксический разбор. Обратите внимание, чем выражено сказуемое. Красивая дикция характерна для людей с лидерскими качествами.

Вопрос: Как встретили ученики новенького?