Что изучает синтаксис?

Вопрос: Укажите стиль речи текстов: 1. Солнце — это звезда в центре Солнечной системы. Это почти идеальная сфера горячей плазмы, нагретая до накала реакциями ядерного синтеза в её ядре, излучающая энергию в основном в виде видимого света, ультрафиолетового света и инфракрасного излучения. 2. Внимание! Желающие отправиться на экскурсию в Самарканд должны собраться в актовом зале 10 октября в 13:00 часов. 3. Наша устная речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звук- вые волны, которые слушающий воспринимает с помощью органов слуха. 4. - Пробовала? - я взглядом указала на сыр. - Папа сказал, что вкусный. - Конечно, вкусный, раз он уплетал его вчера за обе щёки! - А сама-то сейчас хомячишь так, будто в последний раз обедаешь, - рассмеялась я.

Вопрос: Укажите глагол, от которого нельзя образовать деепричастие несовершенного вида. 1) опаздывать 2) держать 3) водить 4) стеречь

Вопрос: Придумайте по два продолжения к каждому началу и запишите их: 1) чтобы получилось простое предложение с однородными членами; 2) чтобы получилось сложное предложение 1. Ребята очень устали … 2. Взошла луна… 3. Футболисты вышли на поле…

Вопрос: На какие вопросы отвечает деепричастный оборот? A) что делая? что сделав? Б) что делать? что сделать?

Вопрос: Перепишите пословицы, вставляя подходящие по смыслу союзы. 1. Не по словам судят,… по поступкам. 2. Какой бы муж не ворона, … жене оборона. 3. Друзьями хвались, … и сам в хвосте не плетись. 4. Под гору вскачь ,…под гору хоть плачь. 5. Книга в счастье украшает, …в несчастье помогает. 6. Наше счастье - дождь … ненастье. 7. Орлам случается и ниже кур спускаться, … курам никогда до облак не подняться. 8. Мягко стелют,… жёстко спать. 9. Снайпер бьет издалека, … всегда наверняка. 10. На взгляд-то он хорош ,… зеленый.

Вопрос: Нарисуйте ромашку, в центре напишите «семья», а на каждом лепестке слова-спутники. Создайте ромашку самой лучшей семьи!

Вопрос: Поиграем! Замените выделенные слова и словосочетания из отрывков стихотворений одним словом - наречием с изученной орфограммой. 1. Ещё раз, ещё раз, Я для вас Звезда. Горе моряку, взявшему Неверный угол своей ладьи И звезды: Он разобьется о камни, О подводные мели. (В. Хлебников ) 2. Тоска немая гложет иногда, И люди развлекают - все чужие. Да, люди, создавая города, Всё забывают про дела иные… (В. Высоцкий) 3. Из-под смертного свода кургана Вышла, может быть, чтобы опять Поздней ночью иль утром рано Под зелёной луной волховать. (Анна Ахматова) 4. Не умолкает гнев убитого поэта: «О старый мир, весь век ты нашим жил трудом, С утра до темноты и снова до рассвета Зерно, как муравьи, мы в твой таскали дом» (Х. Алимджан) 5. О гласность русская! ты быстро зашагала, Как бы в восторженном каком-то забытье: Живого Чацкина ты прежде защищала, А ныне добралась до мертвого Кювье. (Н. Некрасов) 6. С тобой и сыном справлюсь я легко! Или тебе неведом больше страх? Я раздавлю, я превращу вас в прах! Запри Меджнуна, если он упрям! (А. Навои)

Вопрос: Правильно расставьте запятые. Выделите частицы и союзы. Блошка прыгнула и пропала а вошка под палку попала (пословица). Да в общем-то не совсем уж не права была старуха. Хотела, чтобы жили хорошо, как люди (Ш.Холмирзаев). Может быть он жалеет что устроил Надыру такой разнос вчера на собрании? Думает: расстроился не выдержал. Вот так и бывает. Критиковать тоже нужно умеючи. Крепкий мол молодой выдержит - и давай его разделывать. А вот и не выдержал. (Ш. Холмирзаев)

Вопрос: Расскажите, что вы знаете о причастиях и деепричастиях?

Вопрос: Назовите разряды сочинительных союзов.