Увидев Снегурочку, царь все простил Мизгирю. Да/Нет

Вопрос: Мифологические элементы нашли свое отражение: а) в истории б) в музыке в) в литературе

Вопрос: Что герой делал ночами? Повесть «Кавказский пленник»

Вопрос: Берендей считает поверхностность пороком в почетных лицах. Да/Нет (пьеса «Снегурочка»)

Вопрос: Заполни «Диаграмму Венна», сравнивая героинь рассказа «Муму» и картины «Всё в прошлом» художника В. Максимова.

Вопрос: Прочитай текст. Герасим глубоко и тонко чувствует природу, ее красоту. В финале рассказа описание прекрасной летней ночи и наступающего утра помогают понять новое душевное состояние героя – ощущение покоя, свободы, красоты жизни. Природа помогает Герасиму не сломиться под тяжестью страданий, а только окрепнуть и продолжать жить. Ты знаешь, что Герасим ничего не слышит, но ощущает окружающий мир другими органами чувств. Докажи это, заполнив таблицу цитатами из рассказа «Муму». Что видит? - Что ощущает кожей и волосяным покровом? - какие запахи слышит? - Что не слышит? -

Вопрос: Как ты думаешь, способен ли Лель на искреннее чувство? Вспомни его поведение со Снегурочкой, с другими девушками (пьеса «Снегурочка»).

Вопрос: Тургенев не просто рассказывает о судьбе крепостных, но и показывает их внутренний мир. Вспомни содержание прочитанного. Что переживал Герасим, когда увидел шатающуюся Татьяну и когда провожал ее в деревню?

Вопрос: Выбери правильный ответ. Обрати внимание на то, что в каком-то вопросе не будет ответа, а в каком-то их несколько. Собери слово из получившихся букв. Является ли оно ключевым в прочитанном отрывке? Рассказ «Муму». В трактире Герасим дал Муму: м) молока н) кашки о) хлеба п) щей р) мяса с) колбасы

Вопрос: Соотнеси описание действия и героя. Рассказ «Муму». 1. Донес все, что видел. а Герасим 2. Доверчиво и без страха поглядывала на него. б Хромой старик 3. Вышел из-за шалаша, поставленного в углу огорода, и закричал на него. в Ерошка 4. Все греб да греб. г Муму

Вопрос: В конце третьего действия Снегурочка хочет попросить для себя у матери Весны «девичье сердце», то есть способность любить. Отметь положительные и отрицательные стороны для Снегурочки, если она обретет любовь. Заполни обе колонки таблицы, приведя аргументы «за» и «против». Положительное - Отрицательное -