Найдите в произведении Р. Стивенсона "Вересковый мед"и

Вопрос: Заполните строки по данному образцу: Мечта – Мечтатель – Ваше отношение к его мечте Купить дорогой смартфон - … - … Обрести близкого друга - … - … Завоевать мир - … - … Выучиться профессии врача - … - … Не учиться в школе - … - …

Вопрос: Какие историзмы ввёл Александр Пушкин в свою сказку о рыбаке и рыбке?

Вопрос: Представьте, что главный герой в произведении А. Кадыри «Скорпион из алтаря» живёт в наше время - у него есть доступ к сети Интернет, аккаунты в социальных сетях. Как мог развиваться его характер в таких условиях?

Вопрос: Как вы думаете, в какие еще моменты жизни у человека может возникнуть желание посадить дерево?

Вопрос: Дайте вашу оценку ситуации - продолжите фразу: «Я думаю, что в данной ситуации…»

Вопрос: Обратите внимание на описание дерева. Объясните, почему поэт А. Арипов в произведении «Карагач» описывает огромное и величественное дерево как второе «Я» героя?

Вопрос: Мальчик в произведении Ч. Айтматова «Белый пароход» в своём отношении к миру оживил окружающую его природу: камни, растения, облака. Он даёт им названия, наделяет чувствами и свойствами. Как вы думаете, почему?

Вопрос: Найдите сходства между героем рассказа Виктора Астафьева "Деревья растут для всех" и саженцем дерева.

Вопрос: Проанализируйте строки Навои, так запомнившиеся Бабуру: Мужеству хочешь учиться? У мужественных - учись! Используйте схему: Автор считает … Я думаю, что …

Вопрос: Игра «Составь пословицу/поговорку». Поставьте в правильной последовательности указанные слова, чтобы сложилась пословица (поговорка).. сильнее, смелее, будешь, действуй по сердцу, и, храбр, по уму, будь но, быть, надо, быть, и, храбрым, осторожным, хорошо удачи, половина, начало, смелое города, берёт, смелость