Вопрос:
Соберите из двух простых предложений одно сложное. Используйте союзы хотя или если. Объясните ваш выбор.
1. На улице жарко. Лучше останемся дома.
2. Она ничего мне не сказала. Она знала про туман.
3. Работать надо было под дождём. Настроение у всех было хорошее.
4. Моему брату четыре года. Ему нравится играть в снежки.
5. Погода жаркая и душная. Надо пить больше воды.
Ответ:
Вопрос: Замените прямую речь косвенной. Запишите предложения в тетрадь. 1. Мама сказала: «Лёва больше не будет учиться в школе». 2. Одноклассники предложили: «Мы будем помогать Лёве с уроками». 3. Мама сказала: «Я очень рада, что у моего сына такие замечательные друзья!» 4. Лёва сказал: «Я очень люблю классическую музыку».
Посмотреть ответВопрос: С каким писателем Чайковский был знаком лично?
Посмотреть ответВопрос: С каким историческим событием связан этот праздник?
Посмотреть ответВопрос: Выберите подходящий вариант названия текста. «Маленькая Белла» • «Девочка-полиглот» • «Заботливые родители» Четырёхлетняя Белла Девяткина выступила в телевизионном проекте «Удивительные люди», в котором рассказывается о различных талантливых людях. В своём возрасте девочка освоила русский, английский, немецкий, французский, испанский, китайский и арабский языки. Родители девочки рассказали, что интерес Беллы к языкам стал заметен, когда малышке был всего один год. Дело в том, что родители Беллы разговаривали с дочерью на английском и на русском с самого рождения, а в 10 месяцев добавили французский. Девочка ещё не умела говорить, но уже могла показывать пальцем предметы, которые взрослые называли на разных языках. Как вспоминают родители, при переходе с одного языка на другой маленькая Белла визжала от радости и прыгала в кроватке. По словам мамы и папы девочки-полиглота, дома дочка разговаривает с ними на русском и на английском одинаково хорошо. На остальных языках Белла говорит в основном с преподавателями — носителями языка. Когда Беллу Девяткину спросили, какой язык ей нравится больше всего, она ответила, что русский. (По материалам интернета)
Посмотреть ответВопрос: Что охраняется статьёй 55 Конституции Республики Узбекистан? Объясните почему.
Посмотреть ответВопрос: При каком условии мы чувствуем себя здоровыми и счастливыми?
Посмотреть ответВопрос: Письменно ответьте на вопрос: как вы понимаете название текста? ХРУПКОЕ РАВНОВЕСИЕ В окружающем нас мире природы есть и гордые грациозные красавцы: благородные олени, лани, львы, пантеры, прекрасные цветы, — и не очень симпатичные животные и растения: лягушки, змеи, земляные черви, сорняки и ядовитые растения. Однако, оказывается, природе нужны все, и у всех есть своё место и своя задача. Если человек вмешивается в это природное равновесие, может произойти катастрофа. Мы хотим рассказать вам о нескольких неудачных попытках человека вмешаться в природу. Один из самых известных случаев — это борьба с воробьями в Китае. В 1957 году в Китае объявили войну воробьям как вредным птицам, уничтожающим запасы зерна. За год борьбы с воробьями было убито 2 миллиарда птиц. В 1959 году в Китае получили огромный урожай зерна. Все жители страны радовались. Однако оказалось, что радоваться было рано: уже через год все увидели, что на территории Китая стало намного больше насекомых — вредителей растений. Они были повсюду. Птиц, которые питались этими насекомыми, уже не было, их убили ради увеличения урожая зерна. Новый урожай в 1960 году в Китае был очень плохой. В стране начался голод. Руководители Китая быстро поняли, в чём дело, и обратились к другим странам за помощью: просили прислать воробьёв. Воробьёв присылали в Китай целыми вагонами. Так как пищи у птиц было много, они быстро размножились, и равновесие было восстановлено. С тех пор в Китае очень бережно относятся к воробьям. А в Австралии и в России возникли противоположные проблемы. Австралия пострадала из-за привезённых туда кроликов, которые так размножились на благодатной австралийской земле, что стали опасными вредителями, уничтожающими посевы. В России же возникли проблемы с растением, которое получило название «борщевик» (или борщевик Сосновского, по имени учёного). Это растение спокойно росло в горных районах Кавказа, но во второй половине ХХ века учёные решили, что это неприхотливое растение с огромными листьями, достигающее высоты 3–4 метра, следует выращивать на севере России для того, чтобы кормить им коров. Оказалось, что борщевик — это ядовитое растение, а молоко коров от него становится горьким. Однако остановить распространение борщевика на территории России, а затем и многих других стран: Украины, Белоруссии, Польши — уже было невозможно. Сейчас разрабатываются государственные программы по борьбе с борщевиком, на эту борьбу выделяются огромные деньги… Результата пока нет. Вот так человек может нарушить хрупкое равновесие, гармонию, которые царят в природе. (По материалам интернета)
Посмотреть ответВопрос: Откуда можно взять новые идеи?
Посмотреть ответВопрос: Воспроизведите близко к тексту цитату Гёте, начав со слов: По словам...; Как писал / говорил / считал.. .; С точки зрения... Архитектура — онемевшая музыка. Иоганн В. Гёте
Посмотреть ответВопрос: Какие произведения Чайковского использует Чехов в своих рассказах и повестях?
Посмотреть ответ