Дайте определение понятию судебной системы.

Вопрос: Определите, что относится к личным правам, а что - к политическим: в древней Спарте слабых детей сбрасывали в пропасть; - одноклассница прочитала тайком письмо своей соседки по парте; - человека насильно заставили принять другую веру; - запрещена публикация статьи, критикующей местные органы власти. Продолжите список своими примерами.

Вопрос: Как вы считаете, какими качествами должен обладать человек, чтобы успешно заниматься предпринимательством? Какие при этом должны быть созданы условия в стране, чтобы все желающие могли принять участие в развитии рыночных отношений?

Вопрос: На каких принципах создаются и действуют общественные объединения?

Вопрос: Перечислите стадии законодательного процесса.

Вопрос: Перечислите основные права и свободы граждан Республики Узбекистан.

Вопрос: Предложите свое решение следующей проблемы. Подозреваемый в терроризме, пойман, но отказывается говорить, где заложено взрывное устройство. Какие меры вы бы приняли, чтобы добиться его признания? Применили бы насилие? Если нет, то почему? Как вы считаете, должен ли понести наказание сотрудник органов внутренних дел, применивший пытки к террористу?

Вопрос: Перечислите важнейшие конституционные принципы Республики Узбекистан

Вопрос: Одинаковыми ли правами с гражданами конкретного государства обладают иностранцы и лица без гражданства?

Вопрос: Как называется независимость государства от других государств в его внутренней жизни и внешних отношениях?

Вопрос: Перечислите основные полномочия правительства республики.