Замените слова и словосочетания одним словом, используя

Вопрос: Замените слова и словосочетания одним словом, используя слова для справок. Есть ли в них приставки пре- и при-? Место стоянки судов; исключительное право; глава государства; первенство; подарить; граница; оперная певица, исполняющая первые роли; купить; предисловие; вступление к музыкальному произведению; льгота; помеха, затруднение; легенда; продолжатель дела кого-либо; первое представление пьесы. Слова для справок: прерогатива, пристань, приоритет, предел, презентовать, приобрести, примадонна, преамбула, препятствие, привилегия, прелюдия, предание, премьера, преемник, президент.

Вопрос: Образуйте от данных глаголов формы прошедшего, настоящего или будущего времени. Укажите спряжение. Образец: видеть (II) - видел, видит. Ненавидеть, сеять, строить, обидеть, веять, клеить, таять, зависеть, душить, надеяться, выписать.

Вопрос: Вставьте пропущенные гласные в суффиксах имён существительных, прилагательных и причастий. a) Стрел…ный воробей, расстрел…нная мишень, прострел…ный щит, масл…ные краски, масл…ный блинчик, завещ…нный дом, разве…нный миф, размен…нный рубль, се…ные травы, глин…ный кувшин, кож…ные перчатки, серебр…ный браслет, высеребре…ный подсвечник. б) Неразмеш…нный чай, насто…нный на травах, остывал на столе. Воин удосто…н высокой награды. Он досто…н восхищения. Шпиль был увенч…н гербом. Развеш…нные по кустам шапки снега блестели на свеш…нных ветвях. В ветр…ный день на ветр… ной мельнице рж…ную муку ссыпали в берест…ной туесок.

Вопрос: Составьте предложения с данными антонимическими выражениями. a) День и ночь, и туда и сюда, и вперёд и назад, ни больше ни меньше, ни да ни нет, ни днём ни ночью, ни много ни мало, ни встать ни сесть, и тот и этот. б) Вспомните 8-10 пословиц и поговорок с антонимами и запишите их.

Вопрос: Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Подберите проверочные слова. Чес…ный, сочу…ствие, уча…ствовать, ровес…ники, сверс…ники, опас…ный зверь, гиган…ский, крепос…ное право, провозвес…ник, кос…ный мозг, ус…ный ответ, ше…ствовать над школой, кос…ные взгляды, бессловес…ное существо, я…ственно услышать шум, ужас…ная история, мес…ность, ше…ствовать по аллее, пас…бище, влас…ный, извес…ный, вы…шее образование, аген…ство, искус… но.

Вопрос: Определите смысловое различие паронимов. Составьте с ними словосочетания. Преемник - приёмник, факт - фактор, жизненный - житейский, нетерпимый - нетерпеливый, выплатить - заплатить, одеть - надеть, обсудить - осудить, экономный - экономический - экономичный, эффектный - эффективный.

Вопрос: Заполните пропуски, употребляя слова, данные для справок. 1. Он … пальто и пошёл в школу. 2. Мама … дочку и пошла с ней гулять. 3. Мы хорошо … этот учебный материал. 4. Мастер хорошо знает эту машину, он хорошо её … . 5. Резкие голоса людей … тишину ночи. 6. Этот город римляне … два раза. Слова для справок: надеть, усвоить, нарушить, одеть, освоить, разрушать.

Вопрос: Перепишите слова; безударные гласные в корнях подчеркните, обозначив проверяемые буквой п, а непроверяемые - буквой н. Объясните лексическое значение слов. Периферия, экскаватор, артиллерия, панорама, троллейбусный, аккомпаниатор, претендент, парадигма, тормозить, героический, сигнальный, суверенный, лингвистика, стипендия, оживлённый, панихида, хореография, акварель, галерея, выяснять, сожалеть, мемуары, независимость, интерпретация, укреплять, удивительный, ослепительный, палисадник.

Вопрос: Перепишите, заменяя выделенные слова деепричастными оборотами. Укажите морфологические признаки деепричастий. 1. По равнине мчится поезд и мерно стучит колесами. 2. Идёт сильный дождь и стучит по крыше. 3. Струится и весело журчит горная речка. 4. Дует и сердито воет холодный осенний ветер. 5. Водитель заметил красный свет светофора и затормозил. 6. Локомотив подал сигнал и замедлил ход. 7. Автомобиль не доехал ста метров до переезда и остановился.

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. 1. А, пожалуй, (н… ) кто другой, кроме местных жителей, (не) сумеет быстро найти на ярмарке всё то, что вам нужно (Гарш.). 2. Самое большое счастье было в том, что (н… ) кто другой, а именно он, Тёма, первый увидел, что цветок расцвёл (Гарш.). 3. Все были уверены, что он [Дубровский], а (н…) кто другой, предводительствовал отважными злодеями (П.). 4. Друг мой увлекался математикой, (н… ) что иное его не интересовало. 5. Радио изобрёл (н… ) кто иной, как русский учёный Попов. 6. (Н… ) что иное, кроме письма матери, (не) могло его утешить. 7. Это было (н… ) что иное, как след лисицы. 8. (Н.) кто иной (не) поможет в беде, кроме друга.