Выпишите сложные слова в три столбика: с

Вопрос: С данными словосочетаниями составьте по два предложения так, чтобы в одном они выступали как устойчивые, а в другом - как свободные. Взять быка за рога, собаку съесть, брать на буксир, куда ветер дует, мокрая курица, менять декорации, набрать в рот воды, на руках носить, гладить по шерсти.

Вопрос: Составьте предложения со словами взволнованный, скованный, рассеянный, оправданный, озабоченный, чтобы они выступали в роли кратких прилагательных, кратких причастий и наречий.

Вопрос: Заполните пропуски, употребляя слова, данные для справок. 1. Он … пальто и пошёл в школу. 2. Мама … дочку и пошла с ней гулять. 3. Мы хорошо … этот учебный материал. 4. Мастер хорошо знает эту машину, он хорошо её … . 5. Резкие голоса людей … тишину ночи. 6. Этот город римляне … два раза. Слова для справок: надеть, усвоить, нарушить, одеть, освоить, разрушать.

Вопрос: Определите, в каких случаях выделенные слова являются омонимами, а в каких - многозначными словами. 1. От века скидок нам не нужно. Свой век, как нужно, проживём (Льв.). 2. Кругом война на много лет, как будто нет на свете света и в мире мира больше нет (Вор.). 3. Уж за полночь, и далеко, а митинг всё ещё идёт, и зал встаёт, и зал поёт, и в зале дышится легко (Сим.). 4. У которых есть, что есть, - те подчас не могут есть (Марш.). 5. Пускай мы погибнем, но город спасём… А город подумал: ученья идут (Р. Р.). 6. И не обидеться ни капли на эти радужные капли (Сок.)

Вопрос: Перепишите, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. 1. (В) течен… недели; (в) течен… Гольфстрим; (в) следств… дождя; (в) следств… по делу; (в) продолжен… нескольких дней; выступить (в) след за докладчиком; (в) продолжен… путешествия; пристально всматриваться (в) след зверя. 2.(В) течен… разговора; (в) следств… опоздания; (в) продолжен… учебного года; птица (в) роде цапли; узнать (на) счёт похода; печенье (в) виде палочек; перечислить гонорар (на) счёт адвоката; (в) роде Чеховых много талантов; недочёты (в) следств… по делу. 3. Обратить внимание (на) подоб… этих явлений; одета (на) подоб… куклы Барби; наступил перелом (в) течен… болезни; принимать лекарства (в) течен… болезни; выбежать (на) встречу друзьям; попасть (на) встречу выпускников; быть (на) верху блаженства; сидеть (на) верху; выводы (в) заключен… экспертов; (в) заключен… сообщения.

Вопрос: Перепишите, поставив имена числительные в форме творительного падежа. 1. 397, 458, 73, 59, 496, 635, 577, 894, 26, 482, 100, 101, 898, 117, 308, 967, 445, 93, 91. 2. 719-й, 5.000.000.000-й, 2,5-й, 700-й, 29-й, 11-й, 52-й, 103-й, 200-й, 120-й, 78-й, 3,5-й; 3. , 2 , 6 , , 4 , , , 8

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы о или ё. Выделите морфему, в которой они употреблены. Выделенные слова разберите по составу. 1. Картины эти - лубочные - деш…вка (Купр.). 2. Вдруг она отч…тливо услышал ш…рох(Сол.).3. Только шум дождя тоскливым ш…потом отдавался в его ушах (Абр.). 4. Длинные переезды то полем, то лесом, переправы через реки, ноч…вки на постоялых дворах, русские лица, русская северная речь (В. Рожд.). 5. Прож…рливая птица клевала беззащитное зерно (Абр.). 6. Лошади отпрянули от реш…тки и насторожились (Купр.). 7. Когда совсем стемнело, он нащупал в заветном кармашке непромокаемый меш…чек со спичками, развёл костёр (Чив.). 8. Голос ш…рника сипл и раздражителен (Аст.). 9. В маленькое, затканное парч…й оконце скупо пробивались длинные лучи заката (В. Рожд.). 10. Навстречу ей тянутся детские руч…нки с пучками травы (Абр.).

Вопрос: Перепишите, распределяя слова в три столбика соответственно принципам русской орфографии. Безрадостный, расшевелить, разыскать, ускорение, прорезать, трубка, рубка, просвещение, темнота, обелиск, легенда, аплодисменты, корневой, разыграть, цыган, цыплёнок, развеять, аббревиатура, лестница, скоростной, белизна, кожевенный, отыграть, расписка, экскаватор, реставрация, дискуссия.

Вопрос: Перепишите. Обозначьте окончания в словах с пропущенными буквами, определите их склонение и падеж. 1. Скучно бедняжк… на жердочк… сидеть и из оконца на солнце глядеть (Хл.). 2. Вот смертельно раненный казак велит своему коню передать весть о гибел… (Панч.). 3. Он не учил меня ни ненавистной для меня грамматик…, ни спряжениям, а почти весь урок заставлял читать страницу за страницей (Вод.). 4. В поколениях внуков и правнуков Владимира венчание в храм… оставалось прерогативой элиты (Панч.). 5. Белеет форт. За ним - пески, страна нагих бугров. На золот… востока четка и фиолетова она (Бун.). 6. Есть такой человечий обычай - в память воинов, в мор… погибших, возлагают на мор… венки (Возн.). 7. Они гордятся накопленной культурой, как все этносы в старост… (Л. Гум.). 8. Будучи по натур… чрезвычайно кроткою, она в то же время была умна, находчива и внимательна к каждому (Вод.).

Вопрос: Вставьте пропущенные проверяемые и непроверяемые гласные в корнях слов. a) Бл…гословение, бл…год…рение, пок…лечить, пок…ление; про…влять, зав…евать; изб…гать, заг…бать; матер…ал…зация, ре…лизация; эмп…рический, пер…одический; л…пить, пласт…лин; комп…нент, аккомп…н…мент; уг…сать, уг…щать; предпр…н…мать, пр…н…брегать. б) Подр…жать кумиру - др…жать от страха; поддаться об…янию - хорошее об…няние; сат…рический рассказ - ист…рический смех; избирательная к…мпания - дружеская к…мпания; источник исс…кает - кремень выс…кает искру; уб…жать от собаки - об…жать маленьких.