Соберите информацию о функциях Министерства Чрезвычайных Ситуаций

Вопрос: Соберите информацию о событиях, ставших причиной больших катастроф техногенного характера в современный период.

Вопрос: Вы знакомы с некоторыми правилами дорожного движения. Какие это правила?

Вопрос: Посмотрите фильм «Шерикли чёрек» («Хлеб поровну») и напишите маленькое эссе о воспитательном значении этого фильма.

Вопрос: Соберите информацию о помощи государства беженцам и вынужденным переселенцам.

Вопрос: Обсудите национальную одежду, образ жизни, традиции и искусство индийцев и китайцев.

Вопрос: Составьте список чрезвычайных ситуаций, имевших место в последнее время в Азербайджане.

Вопрос: Если вы приехали на море днем в жаркий летний день, врачи советуют сначала посидеть немного в тени и подождать. Какие еще правила должны, по-вашему, соблюдаться? Почему?

Вопрос: Проанализируйте данные события с точки зрения условий здоровья (физического, духовного и эмоционального). Улькер занимается спортом. Хорошо учится. С уважением относится к родителям и учителям. Но при ответе на вопросы учителя очень волнуется. Боится одна оставаться дома. Испытывает затруднение при преодолении этих страхов и волнений. Натиг хорошо учится. Очень любит слушать музыку и рисовать. Но грубо обращается с одноклассниками.

Вопрос: Как надо обращаться с компьютером, чтобы не сталкиваться с неприятными и опасными ситуациями? Какие правила безопасности надо соблюдать в компьютерных комнатах? Обсудите это с одноклассниками.

Вопрос: Выявите причины неспособности некоторых людей построить правильные отношения. Что бы вы могли рекомендовать таким людям?