Найдите ошибки в тексте и запишите правильный

Вопрос: Какие преимущества дает организмам способность к передвижению?

Вопрос: Перенесите таблицу в тетрадь и заполните ее: Название лекарственного растения Жизненная форма (дерево, кустарник или трава) Какие органы растения употребляются для лечения? Лечебный эффект

Вопрос: Составьте предложения с данными понятиями, в каждом из которых используются 2 из них. Устьица, хлоропласты, минеральные вещества, чечевички, фотосинтез, дыхание, органические вещества

Вопрос: Закончите предложения, вставив пропущенные слова: • Бактерии относят к прокариотам, так как они __ • Клетка бактерий отличается от растительных клеток __ • Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии __

Вопрос: Вставьте вместо пропусков ключевые слова: 1.__ поселяются на корнях бобовых растений, они способны усваивать азот из воздуха и переводить его в состояние, пригодное для дальнейшего использования растениями. 2.__ разлагают органические вещества отмерших растений и животных, превращают их в перегной, участвуя, таким образом, в образовании почвы. 3.__ , поселяясь в организмах растений, животных, человека, вызывают заболевания. 4. В результате жизнедеятельности __ тесто начинает бродить. Ключевые слова: бактерии гниения, дрожжи, клубеньковые бактерии, бактерии-паразиты.

Вопрос: Определите группы тканей у следующих объектов: а) сердцевина стебля чинары в) мякоть помидора с) волоски крапивы d) кончик корня е) жилка листа

Вопрос: Распределите в таблице животных по типу питания: Лев, гиена, ласточка, клещ, голубь, леопард, акула, медведь, орел, белка, гюрза, гриф, сова, ворона, блоха, человек, жираф, вошь. Растительноядные: Хищные: Паразиты: Падальщики: Всеядные:

Вопрос: Превратите неверные суждения в правильные: а) Кожица - это проводящая ткань. b) Устьица находятся в мякоти листа. с) Жилка листа состоит только из сосудов и ситовидных трубок. d) По сосудам передвигаются растворы органических веществ.

Вопрос: Исправьте ошибки в таблице (в столбце “название растения”). Правильные ответы выпишите в тетрадь. Тип плода - Название растения Ягода - Горох Коробочка - Хлопчатник Костянка - Капуста Стручок - Пшеница Орех - Подсолнечник Зерновка - Лещина Семянка - Слива Боб - Паслён

Вопрос: Организм животных образован__ ,__ ,__ и __ тканями. Совместная работа органов и систем органов обеспечивается__ . Ключевые слова: Эпителиальная ткань Соединительная ткань Мышечная ткань Нервная ткань