Исправьте неверные суждения: а) Во время фотосинтеза

Вопрос: Занесите в таблицу особенности приспособления плодов и семян растений, рассмотренных в начале урока, к определенному способу распространения. Название растения – Приспособление к распространению – Способ распространения Клен - На плодах крыловидые выросты - Ветром

Вопрос: Какие функции характерны для живых организмов? Какие части растений осуществляют эти функции?

Вопрос: Можно ли считать зеленые веточки органом растения?

Вопрос: Какое строение, структуру должен иметь лист, чтобы выполнять свои функции?

Вопрос: Постройте правильную последовательность поступления неорганических веществ (вода и минеральные соли) из почвы в растение: а) клетки листа b) вода, минеральные вещества с) сосуды листа d) корневые волоски е) сосуды корня f) клетки корня g) сосуды древесины

Вопрос: Закончите предложения: Плоды и семена могут распространяться с помощью:__,__,__,__и___. Растения имеют__для распространения семян. У березы, ясеня, клена есть__для распространения семян с помощью__. Грибы распространяются с помощью легких одноклеточных __.

Вопрос: Посчитайте количество бактерий, образовавшихся в течение часа, при условии, что каждые 20 минут одна бактерия делится надвое.

Вопрос: Стебель состоит из __, __, __ и __, __ обеспечивает рост стебля в толщину. Ключевые слова: Кора Камбий Древесина Сердцевина

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: Через устьица поступает в лист... От корневой системы поступает... Солнечный свет поглощается зелеными хлоропластами, находящимися в ... В хлоропластах образуется... Из листьев в окружающую среду выделяется...

Вопрос: Найдите верные утверждения 1. Органы, объединенные общей работой, составляют систему органов. 2. Сердце, почки, легкие - это внутренние органы. 3. Выделительная система обеспечивает газообмен в организме. 4. Согласованную работу органов обеспечивает деятельность нервной системы.