Установите соответствие: Образец: I-с-2 Природные сообщества: I. Болото II. Лес II. Пустыня IV.

Вопрос: Перечислите факторы человеческой деятельности, влияющие на природу Отрицательное влияние: Положительное влияние:

Вопрос: Используя различные источники информации, соберите материал об обитающих на Земле нескольких видах растений и животных, находящихся на грани исчезновения. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану: План Название животного или растения Местообитание Причины сокращения численности Особенности (численность, образ жизни и т.п.) Мероприятия, направленные на сохранение вида Ваши дополнительные предложения по мерам, направленным на сохранение этих животных или растений

Вопрос: Выберите верный ответ а) Бактерии являются (эукариотами/ прокариотами); b) Некоторые бактерии образуют споры при (благоприятных/неблагоприятныхусловиях); с) Бактерии, живущие в организме другого живого существа, называют (паразитами/цианобактериями); d) Бактериальная клетка окружена клеточной стенкой как клетка (растений/животных); е) При благоприятных условиях бактерия сенная палочка делится (каждые 20-30 минут/каждые 2-3 часа).

Вопрос: Выберите три варианта ответов, связанные со значением фотосинтеза: a) Выделяется кислород для дыхания других организмов. b) Создаются препятствия разрушению почвенного покрова, с) Поглощают углекислый газ, выделяемый при дыхании другими организмами и самими растениями, d) Образуются органические вещества - пища для других организмов.

Вопрос: Какие предпринимаются действия по сохранению вымирающих животных?

Вопрос: Найдите соответствие между информацией разных столбцов таблицы. Группы тканей: Образовательная Покровная Механическая Основная Проводящая Функция: Обеспечение прочности и опоры Запасание питательных веществ Защита Рост Передвижение воды и веществ в растении Строение: Мертвые клетки с толстыми оболочками Постоянно делящиеся мелкие клетки Клетки плотно прилегают друг к другу Клетки образуют проводящие трубки В клетках большое количество хлоропластов

Вопрос: Выберите верный ответ: • Чабрец - дикорастущее/культурное лекарственное растение. • При лечении глистных заболеваний используют кожуру/семена тыквы • Шафран выращивают на Абшероне/в Лянкяране • Употребление в пищу белладонны/боярышника приводит к тяжелым отравлениям.

Вопрос: __ и __ - главные части цветка. По строению околоцветника цветки разделяют на __ и __. Венчик и чашечка вместе образуют__ . Ключевые слова: Тычинка Пестик Околоцветник Полные цветки Неполные цветки

Вопрос: Какие признаки отличают живые организмы от неживых?

Вопрос: Найдите соответствие: Цветки мелкие невзрачные, околоцветник плохо развит. В цветках находится нектар. Пыльца крупная, имеет поверхность с выростами. Пыльца сухая, мелкая. Цветки имеют сильный запах. В цветках нектар отсутствует. Цветки крупные с ярким околоцветником. Цветки без запаха. Цветки мелкие, собраны в крупные, заметные соцветия. Растения растут группами. A. Насекомоопыляемые растения B. Ветроопыляемые растения C. Самоопыляемые растения