Напишите своё мнение о волшебстве в школе.

Вопрос: Сколько букв и звуков в словах март, апрель, май, весна?

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Что делал папа вчера? Вчера папа _____ в футбол. 2.Что сделал мой друг? Мой друг ______ мне письмо. 3.Где твой учебник? Мой учебник _____ на полке. 4.Что делал мальчик? Мальчик ______ на стуле.

Вопрос: Подберите слова среднего рода, используя слова для справок, и напишите предложения по образцу. Образец: Это моЁ иМЯ. Оно редкОЕ. Слова для справок: дело, время, лето, здание, село, пальто, дитя, утро.

Вопрос: Вставьте слова летом или весной и раскройте скобки. 1. _______ в (поле) расцветают цветы. 2. _______ у нас в (страна) очень жарко. 3. _______ в (сад) поспевают фрукты. 4. _______ в (школа) наступают каникулы

Вопрос: Подберите синонимы к словам. таинственный ● чужой ● популярный ● прекрасный

Вопрос: Напишите несколько предложений на тему «Знакомство».

Вопрос: Прочитайте диалог и озаглавьте текст. Календарь нам нужен для исчисления* времени. Первым в истории был лунный календарь - система измерения времени, связанная с изменением внешнего вида Луны (фазы* Луны). Время между одинаковыми фазами получило название месяц. К сожалению, лунный календарь не отражал смены времён года, и со временем люди начали использовать солнечный календарь, основывающийся на наблюдении за движением солнца по небу. По этой системе время разделяется на годы и сутки (дни). Для облегчения* исчисления времени дни условно объединили в недели и месяцы. Итак, в году двенадцать месяцев и четыре времени года. В каждом месяце - четыре недели, которые состоят из семи дней. В сутках двадцать четыре часа.

Вопрос: Продолжите предложения в соответствии с текстом 1. Дайвинг-это ____. 2.Всё здесь кажется _____. 3. Хочется долго любоваться _____. 4.Сюда мы можем приходить только ____.

Вопрос: Расположите слова в порядке возрастания размера города. Составьте предложения с этими словами. гигантский ● маленький ● огромный ● большой

Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Беречь богатства нашей родной земли - долг каждого человека. A)Что является долгом каждого человека? B)Почему необходимо беречь природу? C)Как должны беречь Родину? D)Когда должны беречь родную землю?