Напишите по образцу, какую работу мы выполняем

Вопрос: Вставьте пропущенные слова, используя слова для справок, и прочитайте текст. Слова для справок: Айнур, школу, английского, физическую культуру, математика, азербайджанский язык и литературу, история Азербайджана познание мира, информатика, изобразительное искусство, музыку. Меня зовут ____. Я учусь в пятом классе. Ежедневно* я с большим интересом хожу в ____. Здесь я изучаю несколько предметов. Больше всего меня интересует _____. Этот предмет считается самым важным. А ещё мы проходим ____, _____. Они помогают мне изучить родной язык и произведения* на родном языке. ______ помогает изучать прошлое* нашей страны, даёт нам интересную информацию обо всём, что нас окружает, ______даёт нам знания о возможностях компьютера. Изучение ______ языка углубляет* знания иностранного языка. Для общего развития мы проходим ____, _____ _____ . Однbм словом, все школьные предметы - мой друзья.

Вопрос: Укажите основную мысль текста. Много изменений произошло в течение двадцати веков. Все мы знаем, что развитие технологий пришлось на XX и XXI века. Все привыкли, что из года в год создаются всё новые изобретения* которые влияют на нашу жизнь. Современный человек не может представить свою жизнь без компьютера. Люди проводят большую часть своего времени в интернете. Проводится много конкурсов и выставок, на которых показывают роботов, способных помочь людям.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. То: То: Тe: Тa: Ложка ● вилка ● нож ● тарелка ● блюдо ● место ● стол ● посуда ● прибор ● супница еда ● специи ● чай ● кофе ● салфетки ● блюдце ● миска ● чашки ● солонка

Вопрос: Продóлжите предложения. 1.В холодильнике ______ . 2.В чайнике ______ . 3.В тостере _______ . 4. В раковине ______ .

Вопрос: Подберите слова женского рода, используя слова для справок, и напишите предложения по образцу. Образец: Это моЯ мамА. Она красивАЯ. Слова для справок: песня, кухня, одежда, улица, мебель, жизнь, вещь, хонча.

Вопрос: Напишите по образцу. Образец: Вот нож. - Вот ножи. 1.Вот ложка. 2.Вот тарелка. 3.Вот стол. 4.Вот прибор. 5.Вот вилка.

Вопрос: Узнайте у старших рецепт приготовления блинов. 1.В миске взбить ____ яйца и сахарный песок. 2.Влить _____ . молока. 3.Посолить и хорошо перемешать. 4.Положить ______ муки. 5.Добавить ______ масла, перемешать. 6.Разогреть сковороду. 7.Обжарить блин с обеих сторон.

Вопрос: Сопоставьте первый и второй абзацы. Дайте им названия. В Азербайджане много интересных традиций*. Многие из них относятся к свадьбе. Хонча - это украшенный поднос с подарками, который дарят на свадьбу. Хонча также является необходимым атрибутом нашего национального праздника Новруз. В дни Новруза по традиции зажигают костры, готовят сладости, которые кладут в хончу. Шекербура, бадамбура, пахлава, гогал, крашеные яйца, конфеты, а также свечи и сэмэни являются символами праздника Новруз.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Каждый день недели у Ахмеда расписан*. Утро понедельника у него начинается с зарядки*, водных процедур*, завтрака и сборов в школу. Занятия в школе начинаются в восемь часов утра. Уроки заканчиваются в два часа дня. После уроков - дополнительные занятия. Когда Ахмед приходит домой, он сначала кушает, отдыхает, а после этого занимается уроками. Во вторник он также идёт в школу и занимается до часа дня. После школы он направляется* домой, обедает, делает уроки. Если хорошая погода, идёт гулять с друзьями. После прогулки выполняет домашнее задание, ужинает вместе с родителями и ложится спать. В среду после уроков он идёт в спортивную секцию и занимается там боксом. Тренировка длится два часа. В четверг, после школы, у Ахмеда бывают дополнительные занятия, а потом он ужинает с родителями, делает уроки. В пятницу - занятия в школе, обед, выполнение уроков на следующую неделю. В субботу и воскресенье Ахмед проводит время со своей семьёй.

Вопрос: Укажите соответствие. живой песня широкие течёт A)речка B)организм C)соловья D)луга