Распределите блюда в меню, используя слова для

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Вчера мы с семьёй ходили в ресторан. У нас остались хорошие впечатления* о нём. В ресторане нам очень понравилось. Всё было вкусно. Мы заметили, что не было ни одного повторяющегося* блюда. Ресторан находится около моря, на живописном* бакинском бульваре. В ресторане была уютная* обстановка и удобная мебель. Из окон ресторана открывается вид на Каспийское море. В ресторане мы ели традиционный садж на углях, долму и кутабы.

Вопрос: Напишите своё мнение о волшебстве в школе.

Вопрос: Укажете основную мысль текста. Родная земля - это место, где человек родился и живёт. Как приятно слышать журчание* реки, видеть кругом пёстрые* луга, вдыхать чистый воздух, чувствовать под ногами родную землю. Землю, на которой растёт наш хлеб. Природа - это живой организм. Не все люди понимают, что больно дереву, у которого ты сломал ветку, больно поляне, где ты развёл костёр. Любовь к природе - это любовь к Родине, к своему народу. От всех нас в целом и от каждого в отдельности зависит, будет ли звучать песня соловья, будут ли дышать прохладой родники, будут ли плескаться* рыбы.

Вопрос: Подберите слова женского рода, используя слова для справок, и напишите предложения по образцу. Образец: Это моЯ мамА. Она красивАЯ. Слова для справок: песня, кухня, одежда, улица, мебель, жизнь, вещь, хонча.

Вопрос: Напишите предложения по образцу. Образец: Брат ел пюре с котлетой и пил сок. 1.Я (ел, ела) ______ и (пил, пила) ______ . 2.Мама (ел, ела) ______ и (пил, пила) ______ . 3.Папа (ел, ела) ______ и (пил, пила) ______.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Фрукты: Овощи: Ягоды: огурец ● яблоко ● малина ● капуста ● морковь ● клубника ● груша гранат ● слива ● картофель ● перец

Вопрос: Составьте словосочетания с данными словами по образцу. Образец: Новый - дом, комната, окно, дни. - Новый дом. Новая комната. Новое окно. Новые дни. 1.Большой - город, улица, здание, дома 2.Красный - цветок, шапка, пальто, ручки. 3.Хороший - день, подруга, место, друзья.

Вопрос: Это текст письма, в котором лесные звери зовут к себе в гости друга-верблюда. Но они допустили ошибки. Исправьте эти ошибки. Дорогой верблют! Иди прямо через зелёный лук. Справа будет большой прут, на нём деревянный плот. Не пугайся кос - они не бодаются. Ждём тебя!

Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Ахмед не мог выполнить задание. A)Кто не мог выполнить задание? B)Почему Ахмед не мог выполнить задание? C)Почему Ахмед не мог читать? D)Где Ахмед не мог выполнить задание?

Вопрос: Вставьте окончания слов. 1.Моя сестра вчера играл_ в волейбол. 2.Моя подруга подарил_ мне подарок. 3.Твоя книга лежал_ в шкафу. 4.Девочка накрыл_ на стол.