Ответьте на вопросы. 1.Какой бывает степь весной? 2.Где пасутся

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна. Дикие животные Домашние животные

Вопрос: Напишите несколько предложений о спасении планеты.

Вопрос: Вставьте слова летом или весной и раскройте скобки. 1. _______ в (поле) расцветают цветы. 2. _______ у нас в (страна) очень жарко. 3. _______ в (сад) поспевают фрукты. 4. _______ в (школа) наступают каникулы

Вопрос: Распределите блюда в меню, используя слова для справок. 1.Закуски - 2.Первые блюда - 3.Вторые блюда - 4.Гарнир - 5.Десерт - 6.Напитки - Слова для справок: грибной суп, компот, яблочный пирог, рис, мороженое, сыр, картофельное пюре, салат «Оливье», овощной суп, лимонад, салат «Цезарь», чай, гречка.

Вопрос: Поставьте местоимения в нужной форме. (Ты) скучно дома. (Она) холодно в парке. (Вы) интересно в кабинете русского языка. (Он) плохо себя чувствует. (Мы) радостно встретили гостя.

Вопрос: Выберите правильный вариант пропущенных в тексте окончаний. A)-а,-а B)-о,-а C)-е,-ы D)-а,-о Жила-была шкóл_. И чего в ней только не было! Парты, доски, глобусы, учебники, компьютеры. И было в школе волшебство*. Стоит, например, Ахмед у доски и не может выполнить задание. Вдруг он берёт маркер и начинает быстро писать. А Айла не может вспомнить* ответ загадки. Ещё мгновенье* - Айла хватает ручку и пишет в тетрадь ответ. Дома пап_ объяснил Ахмеду, что секрет волшебства в знаниях и в уверенности* в себе. Ахмед обрадовался. Ему стало ясно. Ведь так здорово верить в волшебство!

Вопрос: Какие буквы должны стоять на конце слов? гла(з/с) ● са(д/т) ● бе(г/к) ● бага (ж/ш) ● скла(д/т)

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. 1.Через месяц у нас начнутся каникулы. 2.Через два месяца мне будет одиннадцать лет. 3.Поезд приедет через два дня. 4.Папа придёт через три часа.

Вопрос: Соедините мать и детёныша. собака заяц овца верблюд лошадь зайчонок ягнёнок жеребёнок щенок верблюжонок

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Каждый старается приобрести* модную обувь. Она выбирается по сезонам. Ботинки, как правило, предназначены* для холодного времени года. Это поздняя осень, зима, ранняя весна. Как раз поэтому у ботинок более толстая подошва. Можно встретить ботинки на молнии и туфли со шнурками. Ежедневно очищайте обувь. Поверхность обуви следует натирать специальными средствами. Не забывайте про обувь и вне сезона. Ботинки, спрятанные* на лето в шкаф, следует периодически* смазывать подходящим средством, чтобы к новому сезону они выглядели как новые. Надо бережно относиться к любимым вещам, чтобы пользоваться ими долгое время.