Ответьте на вопрос: Кто дома рассказал Ахмеду о

Вопрос: Подберите антонимы к выделенным словам. 1.большая кухня - 2.чистая вилка - 3.холодная пища- 4.сладкий шоколад -

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Два друга долго шли по пустыне*. Однажды они поспорили, и один из них рассердился и толкнул другого. Его друг ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг толкнул меня». Друзья продолжали свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, что получил пощёчину, едва не утонул*, а друг его спас. Когда он пришёл в себя, то высек* на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь». Первый спросил его: - Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? И друг ответил: - Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть нашу надпись. Но когда кто-либо делает что-то хорошее, нужно высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Фрукты: Овощи: Ягоды: огурец ● яблоко ● малина ● капуста ● морковь ● клубника ● груша гранат ● слива ● картофель ● перец

Вопрос: Составьте кластер к «Моё хобби».

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Когда мы отмечаем День знаний? 2.С кем вы вновь встречаетесь? 3.Что начинается в вашей жизни?

Вопрос: Найдите соответствие. шкаф стол стул комод диван удобный высокий круглый мягкий большой

Вопрос: Вставьте слова еду, едешь, едем, едете, едут. 1. Сегодня я____ к другу. 2. Ты____ к бабушке на автобусе или поезде? 3. Девочки, вы ____ на море? 4. Сейчас мы ____ в музей. 5. Они ____ отдыхать с нами.

Вопрос: Допишите предложения: 1. Гостиная, в которой мы собираемся _____. 2. Мы с папой стараемся ____. 3. Очень облегчила нам жизнь ____. 4. У нас на подоконниках ______.

Вопрос: Отгадайте загадки. Объясните написание отгаданного слова. 1. Какой это мастер На стёкла нанёс И листья, и травы, И заросли роз? 2. Сам алый, сахарный Кафтан зелёный, вархатный. 3. Белая скатерть всю землю одела.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Нас очень интересует всё, что происходит вокруг. Иногда мы хотим узнать ещё больше и поехать для этого в другие районы, города и страны, используя различные виды транспорта. Без транспорта люди не смогли бы передвигаться* на такие большие расстояния и не узнали бы о существовании других стран. Если бы люди не путешествовали* бы, многие страны даже не были бы открыты. А началось всё с простой ходьбы. Люди поняли, что можно передвигаться ещё быстрее, используя различных животных: коней, верблюдов. Но прогресс на этом не остановился, и люди изобрели механические средства передвижения. Сегодня миллионы людей по всему миру используют машины, автобусы, троллейбусы, метро и другие виды транспорта. А если человек хочет побывать в другой стране, он может использовать самолёт, поезд и другие виды транспорта. Каждое изобретение облегчает жизнь человека.