Вопрос:
Продолжите предложения.
1.Мухомор с красной шляпкой _____.
2.Это очень интересное ____.
3.Грибы нужно уметь ____.
4.Надо знать, что _____.
Ответ:
Вопрос: Подберите антонимы к выделенным словам. 1.большая кухня - 2.чистая вилка - 3.холодная пища- 4.сладкий шоколад -
Посмотреть ответВопрос: Составьте предложения по образцу, используя слова для справок. Образец: Это кавказский олень. Он - исчезающий вид, занесённый в Красную книгу. Слова для справок: кудрявый пеликан, горная куропатка, бурый медведь, чёрный гриф.
Посмотреть ответВопрос: Выпишите из текста названия школьных принадлежностей и определите, к какому слову они относятся - он или она? Жил-был ученик Мамед. Когда мама напоминала* ему о том, что пора готовить уроки, он начинал капризничать*. И вот однажды он сел за уроки и услышал такой разговор: - Ха-ха, он опять не хочет делать домашнее задание. Можно лежать и смотреть в потолок! - насмехалась* Ручка. - Наверное, будет открывать тетрадь и учебник, - прошептал* Ластик. Мамед слушал эти разговоры, и ему становилось неприятно. - Так, - сказал Мамед. - Уважаемые, ручки, ластики и прочие школьные принадлежности! Начинаем работать: писать, рисовать, чертить, стирать, измерять. Кто будет лениться*, тот отправится в дальний шкаф! Мамед старался* писать аккуратно, чертить ровно, стирать ластиком, не оставляя следов. Он следил за своей работой и за работой школьных принадлежностей. У него ещё осталось время, чтобы почитать книгу. А раньше оно уходило на его капризы!
Посмотреть ответВопрос: Дополните предложения в соответствии с текстом. 1.Папа, _______ , работает инженером. 2.Мама, _______ , учительница.
Посмотреть ответВопрос: Вставьте слова по смыслу. 1.Покажите мне эти ______ на высоком каблуке. 2.Мне холодно, и я надену этот ______ . 3.Младшему брату холодно, я надела на него ______ . 4.Мне нравится, как сидит на тебе этот ______ . 5.Вчера я ходила в театр и надела новое ______.
Посмотреть ответВопрос: Допишите предложения, используя слова для справок. 1.Летом интересно _____. 2.Зимой я люблю _____. 3.Осенью интересно _____. 4.Весной мы любим ______. Слова для справок: кататься на лыжах, путешествовать, собирать грибы, быть на природе
Посмотреть ответВопрос: Продолжите цепочку. Соль ● корица ● сумах ● _____
Посмотреть ответВопрос: Укажите антоним слова большая. A)старая B)маленькая C)огромная D)старшая
Посмотреть ответВопрос: Составьте вопросы к предложениям. 1.Врач рекомендует пить простую воду. 2.Натуральные соки утоляют жажду. 3.Молоко надо пить свежее.
Посмотреть ответВопрос: Составьте вопросы к тексту. Все мы любим гулять на берегу реки и переходить через неё. А знаем ли мы, откуда появляются реки и куда впадают? Рекой водный поток называется тогда, когда его длина составляет более 10 км. До этого он называется ручей или речка. Место начала реки называется истоком*. Истоки могут быть разные. Одни реки вытекают из озёр, другие берут начало в ледниках, третьи же начинаются там, где на поверхность выходят подземные воды. Реки впадают в озёра, моря, другие реки. Место впадения реки называется устьем*. В Азербайджане очень много маленьких рек, которые впадают в реки Араз или Куру. Араз также вливается в Куру, которая впадает в Каспийское море.
Посмотреть ответ