Дополните предложения. 1.Мы хотим поехать ______ . 2.Люди не

Вопрос: Допишите предложения. 1. В Гёйгёльском заповеднике можно встретить _____ 2. В Гызылагачском заповеднике зимуют _______ 3. В Шахбузском заповеднике основу флоры составляют ______

Вопрос: Узнайте у старших рецепт приготовления блинов. 1.В миске взбить ____ яйца и сахарный песок. 2.Влить _____ . молока. 3.Посолить и хорошо перемешать. 4.Положить ______ муки. 5.Добавить ______ масла, перемешать. 6.Разогреть сковороду. 7.Обжарить блин с обеих сторон.

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Все мы любим гулять на берегу реки и переходить через неё. А знаем ли мы, откуда появляются реки и куда впадают? Рекой водный поток называется тогда, когда его длина составляет более 10 км. До этого он называется ручей или речка. Место начала реки называется истоком*. Истоки могут быть разные. Одни реки вытекают из озёр, другие берут начало в ледниках, третьи же начинаются там, где на поверхность выходят подземные воды. Реки впадают в озёра, моря, другие реки. Место впадения реки называется устьем*. В Азербайджане очень много маленьких рек, которые впадают в реки Араз или Куру. Араз также вливается в Куру, которая впадает в Каспийское море.

Вопрос: Составьте предложение. 1) Я проживаю в городе Баку 3) в доме № 2, в квартире № 175 2) на улице М.Рустамова 4)в Хатаинском районе A)3;1;2;4 B)4;2;1;3 C)1;4;2;3 D)2;1;4;3

Вопрос: Вставьте необходимые гласные или согласные. к-р-нд-ш (карандаш) п-ртф-ль (портфель) п-н-л (пенал) л-ст-к (ластик) -а-и-а (картина) -о-а (школа) у-е-и-а (ученица) -о-и-а (столица)

Вопрос: Выберите правильный вариант пропущенных в тексте окончаний. A)-а,-а B)-о,-а C)-е,-ы D)-а,-о Жила-была шкóл_. И чего в ней только не было! Парты, доски, глобусы, учебники, компьютеры. И было в школе волшебство*. Стоит, например, Ахмед у доски и не может выполнить задание. Вдруг он берёт маркер и начинает быстро писать. А Айла не может вспомнить* ответ загадки. Ещё мгновенье* - Айла хватает ручку и пишет в тетрадь ответ. Дома пап_ объяснил Ахмеду, что секрет волшебства в знаниях и в уверенности* в себе. Ахмед обрадовался. Ему стало ясно. Ведь так здорово верить в волшебство!

Вопрос: Ответьте на вопрос: Что предложила учительница?

Вопрос: Составьте кластер к «Моё хобби».

Вопрос: Продолжите предложения в соответствии с текстом 1. Дайвинг-это ____. 2.Всё здесь кажется _____. 3. Хочется долго любоваться _____. 4.Сюда мы можем приходить только ____.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. КТО?: ЧТО?: Ученик ● учитель ● учебник ● карта ● глобус ● дневник ● ручка ● фломастер ● школьница пчела ● ластик ● блокнот ● библиотекарь ● точилка ● линейка ● альбом ● лиса