Дополните предложение. Во Дворце Ширваншахов мы получили _____.

Вопрос: Встречаясь утром, мы говорим: А) добрый день! В) доброе утро! С) добрый вечер!

Вопрос: Какие слова отвечают на вопрос сколько? Учитель, восемь, бабушка, дом, сестра, одиннадцать, урок, строитель, стол, девятнадцать, брат, стул, четыре, картинка, семь.

Вопрос: Задайте вопросы к словам. Школа, босоножки, бабушка, ученица, белый, двенадцать, пенал, маляр, жёлтая, семь, дядя, внук, кофта, десять, синее, тапочки, голова, учитель, три, повар, точилка, руки, двадцать, ухо, художник, доска, коричневые.

Вопрос: Дополните предложение. Моя мама _____. А) актёр В) учительница С) портной

Вопрос: Какие слова сочетаются со словом мой, а какие – со словом моя? Бабушка, внук, дочь, мама, сын, папа, дедушка, дядя, тётя, сестра, брат.

Вопрос: Давайте поиграем. Учитель: Утро настало, Солнышко встало… Отвечайте-ка, ребята, Что сказать, проснувшись, надо? Ученики: _________ Учитель: Вот и день настал, ребята. Что сказать при встрече надо? Ученики: _______ Учитель: Вечер наступил, ребята, Что сказать при встрече надо? Ученики: ______

Вопрос: Выпишите слова, которые даны во множественном числе. Праздники, костёр, хонча, конфеты, цветы, пахлава, орехи, плов, гости, шекербура, игры, яблоки, хурма, груши, апельсины, свечи.

Вопрос: Укажите соответствие. Москва Россия Красная Большой театр площадь страна столица

Вопрос: В субботу мы всем классом отправились ____ экскурсию. Было тепло и солнечно. Сначала мы пошли в музей ковра. Там было очень интересно. Мы увидели много красивых ковров. Некоторые из них были очень старинными. Затем мы отправились во Дворец Ширваншахов. Там мы получили много интересной информации о нашей истории. Выберите название текста. А) На экскурсии В) Музей ковра С) Дворец Ширваншахов D) Наш класс

Вопрос: Дополните предложения, используя слова лебедь, голубь, воробьи, ворона. 1. На подоконнике сидел белый ____. 2. Где-то громко крикнула чёрная ____. 3. На кормушке прыгали серые ____. 4. По озеру плыл прекрасный _____.