Дополните предложения, используя слова хонча, гогал, пахлаву,

Вопрос: Найдите соответствие. 1. река 2. море 3. океан а) одно b) один c) одна

Вопрос: Выпишите из текста существительные во множественном числе. Азербайджан – моя Родина Я живу в Азербайджане. Азербайджан – моя Родина. Природа нашей страны очень богата. Здесь высокие горы, просторные* поля, красивые леса. У нас много рек и минеральных источников*. В Каспийском море обитают разные рыбы. Здесь добывают* чёрное золото – нефть.

Вопрос: Прочитайте слова, где есть буква ф: конфета, светофор, философ, жираф, фокус, кофта, цветок, фрукт, чеснок, цифра слова, где есть буква ш: шалаш, карандаш, кружка, вешалка, украшение, шутка, ложка, чашка, шум, каша слова, где есть буква щ: защита, щека, щит, борщ, женщина, пища, роща, решение, вещи, дружба

Вопрос: Дополните предложение. Во Дворце Ширваншахов мы получили _____.

Вопрос: Дополните предложения, используя слова хонча, гогал, пахлаву, свечи, праздник. 1. Бабушка испекла вкусный ____. 2. Я ем сладкую ____. 3. Вечером мы зажигаем праздничные _____. 4. Новруз – наш любимый _____. 5. На столе праздничная ______.

Вопрос: Укажите существительное во множественном числе. А) дерево B) цветы C) куст D) солнце

Вопрос: Подберите антонимы к данным словам. Широкий – белый – высокий – много – весёлый – длинный – день – узкий мало ночь короткий чёрный низкий грустный

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. В овощах много воды. Они утоляют жажду* и легко усваиваются* организмом. Мы получаем от овощей энергию. Поэтому необходимо есть овощи.

Вопрос: Наступила зима. Стало холодно. Трудно птицам зимой. Воробьи, вороны, голуби голодные. Дети решили помочь птицам. Они сделали кормушки для птиц и повесили в парке. Птицы прилетали каждый день. Озаглавьте текст. А) Птицы В) Друзья птиц С) Кормушки

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Один: Одна: Одно: Слово, книга, дом, сова, окно, лампа, каска, голова, волос, слон, коса, лама, маска, панда, класс, сон́.