Вопрос: Вместо пропусков вставьте слова он, она, оно, они. 1. Это рубашка. ____ чистая. 2. Это брюки. ____ новые. 3. Это ботинки. ____ серые. 4. Это пальто. ____ тёплое. 5. Это пиджак. ____ красивый. 6. Это шапка. ____ вязаная. 7. Это платье. ____ нарядное. 8. Это туфли. ____ модные. 9. Это носки. ____ шерстяные. 10. Это жакет. ____ удобный.

Вопрос: Найдите лишнее слово в каждом ряду. 1. Творог, сметана, сливки, сыр. 2. Булка, макароны, хлеб, торт. 3. Пирог, конфеты, пирожное, мороженое.

Вопрос: В субботу мы всем классом отправились ____ экскурсию. Было тепло и солнечно. Сначала мы пошли в музей ковра. Там было очень интересно. Мы увидели много красивых ковров. Некоторые из них были очень старинными. Затем мы отправились во Дворец Ширваншахов. Там мы получили много интересной информации о нашей истории. Выберите название текста. А) На экскурсии В) Музей ковра С) Дворец Ширваншахов D) Наш класс

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква о в начале слова: сок, очки, осень, оса, огурец, сова, огонь, облако, озеро, орёл слова, где буква о в середине слова: сон, дом, нога, яблоко, абрикос, картофель, творог, кошка, рука, овца слова, где буква о в конце слова: молоко, окно, пальто, небо, дерево, море, село, платье, кино, метро

Вопрос: Дополните диалог. - Куда ты едешь, Рауф? - - А где он находится? - 1. Я иду в магазин. 2. Я хочу поехать в Атешгях. 3. В Сураханах. 4. Я должен купить продукты. А) 1,2 В) 2,3 С) 1,3 D) 2,4

Вопрос: Выпишите из текста собственные имена существительные Красная площадь Красная площадь – главная площадь Москвы. Своё название площадь берёт от слова «красивая». Архитектура Красной площади и Кремля своеобразна. Здесь находятся прекрасные исторические памятники

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Он: Она: Оно: Они: Родина, страна, герб, село, море, гимн, флаг, посёлок, столица, поле, лес, горы, золото, цветы, город, рыбы, природа, реки, улица.

Вопрос: Из данных слогов составьте слова, а из слов – предложения. 1. Се празд год ник ня на мам ших. 2. Я ма очень люб му лю. 3. Мы по ей бу цве да тов ри кет ли.

Вопрос: Вставьте пропущенные слова он или она. Это моя мама. ____ учительница. Это мой дедушка. ____ строитель. Это мой папа. ____ музыкант. Это моя бабушка. _____повар. Это мой дядя. ____пожарный. Это моя тётя. ____врач.

Вопрос: Произнесите вслед за учителем предложения и выберите: А) слова, где есть буквы И Е Ё У Коли книжка с картинками. В книжке короткие рассказы. У Маши живёт большой попугай. Он умеет говорить. В саду растёт яблоня. На яблоне красные яблоки. На полянке вырос красивый гриб. Около гриба сидит ёжик. В) слова, где нет этих букв. Свете подарили куклу. На ветке сидит белка. Мышка любит сыр. У Серёжи новый велосипед. В зоопарке живёт слон. На пальме сидит обезьяна. В теплице выросли огурцы. На полке стоят книги.