Составьте план текста. В нашей школе много различных*

Вопрос: Найдите соответствие. 1. Дочь помогает готовить обед 2. Шум мешает заниматься З. Я обещал принести книгу 4. Бабушка поёт колыбельную 5. Я написал письмо ́. 6. Библиотекарь дал книгу. внучке матери детям родителям подруге читателю

Вопрос: Поставьте вопросы к выделенным словам. Образец: Это удобный* стул. – Какой это стул? 1 Это классическая музыка 2 Это отличный фильм 3 Это новый мотоцикл 4 Это трудное дело 5 Это известные герои 6 Это дыхательная система

Вопрос: Вставьте вместо пропусков слова кино, пальто, кафе, метро, фламинго, манто. 1. В ____ было много народу. 2. Из ___ мы пришли поздно. 3. Нам понравилось новое ____. 4. Мы рассказали друзьям о ____. 5. На вешалке висело новое ____. 6. К ____ пришили новую пуговицу.

Вопрос: Задайте вопросы по образцу. Образец: Кто эта молодая женщина?– Как зовут эту молодую женщину? 1. Кто этот молодой человек? – 2. Кто этот высокий парень? – 3. Кто эти ребята? – 4. Кто этот артист? – 5. Кто этот дрессировщик? – 6. Кто эта актриса? –

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Видади, почему ты хочешь записаться в секцию по вольной борьбе? – Айсель, этот вид спорта укрепляет здоровье – Но ведь есть и другие виды спорта – Вольная борьба мне нравится больше – Да, я понимаю – Айсель, ты знаешь, вольной борьбой занимались в Азербайджане ещё в древности – Нет, не знала – Сейчас вольной борьбой занимаются не только мужчины, но и девушки

Вопрос: Напишите, к кому едут (идут) эти люди. Образец: У Сабира и Солмаз есть бабушка. – Сабир и Солмаз едут к бабушке. 1 Сардар увидел известного писателя и хочет взять автограф* 2 В книжном магазине продавцы помогают покупателям 3 Друг Руслана живёт в Анкаре и приглашает его в гости 4 Заур нашёл нужную книгу на полке магази на и хочет её купить Вот продавец

Вопрос: Дополните диалог. – Ты знаешь, где находится мавзолей Момине-хатун? – – А ты была там? – – Ты знаешь, кто его приказал построить? – – Для кого был построен этот мавзолей? – – А кто был его архитектором? –

Вопрос: Какие предлоги употребляются с существительными в винительном падеже? А) в, за, на, про, через, под; В) у, от, возле, после, для; С) для, к, по, у, перед; D) около, у, про, на, в

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Моя Родина – страна с богатой, интересной, древней историей. В нашей стране проживают представители более ста национальностей. У каждой из них свои обычаи и традиции. Наш народ всегда вставал на защиту* своих земель от врагов. Это наглядно доказала сорокачетырёхдневная Отечественная война, которая началась 27 сентября и закончилась 10 ноября 2020 года. Представители всех национальностей поднялись на защиту Азербайджанасвоей Родины. Они смело шли в бой, потому что защищали родную землю. Именно благодаря сплочённости* нашего народа, мы победили врага. Эта Отечественная война доказала всем, что вместе мы – сила!

Вопрос: Перепишите и вставьте соответствующие предлоги в, рядом с, под, с, за. 1. Вчера я был ___ кино. 2. Я люблю чай ___ молоком. 3. Папа пошёл в аптеку ___ лекарством. 4. Мы живём ___ парком. 5. Я поздравил подругу ___ днём рождения. 6. Метро находится ___ землёй.