Употребите словосочетания во множественном числе. Верный друг •

Вопрос: Напишите письмо солдату.

Вопрос: В каком варианте слово страна дано в родительном падеже? А) Это моя страна. В) В нашей стране живёт много национальностей. С) Наш народ любит свою страну. D) Во всём мире нет страны красивее нашей.

Вопрос: Составьте предложения с данными словами. мама • дочка • вещица • мышка брошка • печка • ночка

Вопрос: Составьте кластер на тему «Имена существительные 3-го склонения»

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на смысловые части. Многие страны мира знают такую игру, как конное поло Но мало кому известно, что эта игра своими корнями уходит в древнюю азербайджанскую игру човган Човган – древняя восточная конно-спортивная игра В истории Азербайджана можно встретить много фактов и свидетельств* о существовании этой игры ещё в древности* Фрагменты* игры изображались на старинных миниатюрах Участники игры верхом на лошадях перемещают мяч по полю с помощью клюшки* Они стремятся загнать мяч в ворота* соперника* Игра ведётся резиновым или сплетённым* из кожаных ремней мячом Каждая команда состоит из шести всадников Игра делится на периоды и может продолжаться 30 или 40 минут.

Вопрос: Измените по падежам имена существительные. дочь • брошь • вещь • тишь* рожь • любовь • соль

Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Новрузали решил, что этот человек хочет украсть письмо его хана. А) Что решил Велихан? В) Почему Новрузали украл письмо? С) К какому решению пришёл Новрузали? D) Какое письмо украл этот человек?

Вопрос: Напишите вопросы к выделенным словам. 1 Человек ухаживает за своим телом 2 Очень важно следить за чистотой одежды 3 Внимательно относитесь к чистоте зубов 4 Мне нужно проветрить комнату. 5 Нужно регулярно заниматься физкультурой 6 Полотенце висит на вешалке

Вопрос: Укажите несклоняемое существительное множественного числа. А) добрая леди В) красивая мисс С) маленькие калибри D) новое фортепиано

Вопрос: Дополните предложения. 1. На горах твоих ___. 2. Над тобою без счёта ___. 3. Как ты много терпела ___.