Прочитайте текст и разделите его на части. В

Вопрос: Употребите слова в скобках в нужной форме. 1 .В письме брат пишет (баскетбол) 2. На уроке мы говорили (човган) 3. Он любит говорить (борьба) 4. Сейчас спортсмен думает (соревновании) 5. Вчера мы долго спорили (футбол) 6. Журналист пишет (чемпион)

Вопрос: Раскройте скобки. Образец: (Я) есть словарь. – У меня есть словарь. 1. (Он) есть машина. 2. (Ты) есть книги. 3. (Мы) есть компьютер. 4. (Они ) есть телефон. 5. (Вы) нет работы. 6. (Я) есть билеты на концерт.

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Шехидом является человек, который погиб за Родину. Эта гибель вызывает в нас боль и печаль*. Но шехиды – это пример героизма и наша национальная гордость. Они вписали героические страницы в историю нашего народа. Шехиды являются доблестным* примером защиты нашей страны от врагов. В 44-дневной Отечественной войне азербайджанская армия* разбила врага и вернула наши родные земли. К сожалению, войн без потерь не бывает. Но не зря сказано: «Земля становится родиной, если за неё пролита кровь». Мы склоняем головы перед памятью всех шехидов, которые погибли за Отечество. Шехиды не умирают, память о них вечно живёт в наших сердцах! Быть шехидом почётно!

Вопрос: Составьте диалог по образцу. – Через неделю у нас концерт, и я должна там спеть песню «Джуджалярим». – Этой песне много лет, но её до сих пор поют с любовью. – Я знаю, мама. Поэтому мне немного страшно. – Почему? Ведь ты пела очень сложные песни. – Я боюсь, что у меня не получится спеть её, как первая исполнительница. – Солнышко моё, не волнуйся. Я думаю, что ты споёшь её прекрасно. – Спасибо, мама. Я постараюсь хорошо выступить.

Вопрос: Используйте личные местоимения в нужном падеже. У меня есть хороший друг. (Он) зовут Октай. Я учусь вместе (он) в школе. Мы вместе (он) играем в шахматы, слушаем музыку, делаем домашнее задание. Он часто приходит (я) домой. Мы смотрим телевизор, играем в шахматы. (Мы) интересно вместе.

Вопрос: Работайте по образцу. Образец: Кому ты купил этот торт? – Брату. (Дат.пад.) Для кого ты купил этот торт? – Для брата. (Род.пад) 1. Кому папа купил эти цветы? – Маме. 2. Кому вы привезли этот сувенир*? – Другу. 3. Кому нужны билеты? – Родителям. 4. Кому ты берёшь энциклопедию? – Сестре.

Вопрос:

Вопрос: Вставьте слова в нужной форме. 1 Это касса Здесь продают . 2 Это театр Здесь идут . 3 Это гардероб Сюда сдают . 4 Это актёры Актёрам дают . 5 Это контролёр Он показывает . 6 Это фойе Папа покупает . Слова для справок: билеты, место, программа, спектакли, одежда, цветы.

Вопрос: Слова из скобок поставьте в нужном падеже. 1. Рядом с (высокий дом) находится торговый центр. 2. До (тёплая весна) в лесу было мало птиц. 3. Недалеко от (городской парк) есть станция метро. 4. Во время экскурсии мы познакомились с (интересная выставка). 5. Вчера мой друг ходил в (новая поликлиника). 6. Мы переехали в Баку в (прошлый год).

Вопрос: Найдите имена существительные 2-го склонения. Определите их падеж. Деревья готовятся к зиме и сбрасывают жёлтые и красные листья. В лесу возникает ощущение дождя из разноцветных листьев. Такое явление называется листопад.