От данных слов образуйте форму именительного и

Вопрос: Составьте диалог по образцу. – Бабушка, что у нас на завтрак? – Бану, я приготовила тебе блинчики с мёдом. – Я не хочу с мёдом! Хочу с вареньем. – Мёд очень полезен для здоровья. – В чём его отличие от варенья? Они оба сладкие. Хочу варенье вместо мёда. – Ты с утра кашляешь. Если поешь мёда, тогда всё пройдёт. – Разве мёд является лекарством? – Конечно. Он вылечит не только твой кашель, но и даст тебе бодрость* на весь день. В школе на занятиях ты не будешь быстро уставать. – Хорошо, бабушка. Давай есть блинчики с мёдом.

Вопрос: Дополните диалог. – Что значит один костёр? – – А что значит два костра? –

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. – Мама, расскажи мне про Карабах. – Карабах – это один из древнейших и живописных уголков Азербайджана. Его столица Шуша расположена среди зелёных лесов и чистых родников. – Мама, а ты была там? – Да, я родилась в этом городе, но выросла в Баку. – Ты помнишь эти места? – Нет, я была очень маленькой, когда мои родители покинули родные места. Но я помню высокое голубое небо, прозрачный воздух моей родины. – Мама, ты скучала по этим местам? – Да, очень. Ведь я там родилась, там мои корни. – Я очень хочу туда поехать! Хочу, чтобы мы там жили. – Мы вернёмся туда, доченька. Наши бесстрашные солдаты освободили от армянских агрессоров земли Карабаха. – Когда мы туда вернёмся? – Скоро, очень скоро, доченька!

Вопрос: Просклоняйте имена существительные. чувство • скука • любовь • время

Вопрос: Поставьте словосочетания в творительном падеже и составьте с ними предложения. Нагорный Карабах • музыкальное произведение • азербайджанская армия военное действие • родная земля

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Я учусь в шестом классе. Все учащиеся нашего класса хорошо учатся. В этом нам помогают учителя и новейшие* технологии. Во время занятий мы используем компьютер, проектор, электронную доску. Это делает наши уроки интереснее и нагляднее. Учащиеся нашего класса с удовольствием участвуют в различных конкурсах, соревнованиях и городских олимпиадах. Наш класс очень дружный. В конце недели мы ходим с одноклассниками в музеи, в кино, в театр или просто гуляем по городу. Иногда! по вечерам общаемся в социальных сетях. Все мы разные, и у нас разные интересы и характеры. Несмотря на это, мы очень дружные. Ведь класс - это «маленькое общество». Я очень дорожу* своими одноклассниками*. Все они замечательные ребята!

Вопрос: Прочитайте диалог и составьте новый по образцу. - Привет, Орхан, как дела? - Привет, Айдан! Спасибо, хорошо! - Не подскажешь, на каком этаже находится кабинет физики? - На третьем этаже, в тридцать втором кабинете. - Спасибо за помощь! - Пожалуйста. Желаю успехов в учёбе! - Спасибо. Пока.

Вопрос: В каком варианте существительное употреблено в творительном падеже? А) В Баку проходит парад. В) Мы гордимся азербайджанской армией. С) Мы никогда не забудем наших героев. D) Во многих городах проходят праздничные концерты.

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на смысловые части. Каждый человек должен ухаживать* за своим телом, содержать его в чистоте Для этого нужно использовать личную зубную щётку, мочалку, полотенце Все должны умываться утром и вечером, чистить зубы два раза в день зубной пастой и щёткой Обязательно нужно ухаживать за ногтями на руках и ногах, часто мыть руки с мылом Также очень важно следить за чистотой одежды Заходя домой с улицы, нужно сменить обувь и снять верхнюю одежду в прихожей В пищу необходимо употреблять только свежие продукты Овощи и фрукты, которые едят в сыром виде, надо хорошо промыть горячей водой Нужно регулярно убирать и проветривать* свою комнату Следует часто бывать на свежем воздухе, регулярно заниматься физ культурой, правильно чередовать* учебные занятия с отдыхом, соблюдать режим сна

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. «Джуджалярим» – детская песня. Название переводится как «Мои цыплята». Музыку песни написал Гамбар Гусейнли , а слова – Тофик Муталлибов. Эта песня стала известной после того , как спела её Сугра Багирзаде в составе ансамбля «Джуджалярим» в Москве. Сугре в то время было десять лет. После этого песня стала известна во всём мире. Её перевели более чем на 100 языков мира. Песня была включена в пластинку «Лучшие детские голоса мира». Она использовалась и в известном мультфильме «Ну, погоди !». Есть интересная информация об этой песне. Группа представителей азербайджанского киноискусства была во Франции. Там они встретили известного актёра Чарли Чаплина. Когда он узнал, что группа из Азербайджана, он сел за пианино и сыграл музыку «Джуджалярим». Потом он сказал: «Передайте от меня наилучшие пожелания этому счастливому композитору».